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甘辉杰，赵伟（西安培华学院传媒学院）.新文科建设背景下高校课程思政建设的探索与思考[J].作家天地,2021,第17期
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邹游，李娟，吕维轩（新疆工程学院）.工匠精神融入应用型本科院校思想政治教育的有效路径研究[J].作家天地,2021,第17期
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律金双，潘昱佳，莫从连（桂林理工大学）.地方高校商务英语课程思政实现路径研究——以《贸易实务》课程为例[J].作家天地,2021,第17期
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袁飞（江苏财经职业技术学院）.新时代高职院校思想政治教育话语优化研究[J].作家天地,2021,第17期
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刘秀华，聂凌燕，张莉（潍坊职业学院）.从经典诗词探析青少年理想信念教育——以《沁园春·长沙》《沁园春·雪》为例[J].作家天地,2021,第17期
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余莉（湖北交通职业技术学院）.高职汉语言文学教育中如何提高学生人文素质[J].作家天地,2021,第17期
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龚魏魏（徐州工业职业技术学院）.信息化背景下高职院校教育教学质量提升的策略分析[J].作家天地,2021,第17期
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王可（长沙师范学院）.三全育人理念下大学公共体育课程思政体系的构建研究[J].作家天地,2021,第17期
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吴海军（石家庄财经职业学院）.高职院校产教融合背景下创新创业教育研究与思考——以石家庄财经职业学院为例[J].作家天地,2021,第17期
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曾思妍（湖南科技大学）.“留守儿童”背景的大学生心理健康问题及教育对策研究[J].作家天地,2021,第17期
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朱家俊，龚琪（湖南软件职业学院）.高职高专学生在新型媒体上的习惯研究[J].作家天地,2021,第17期
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黄奕萍，陆佳文，何杰（淮阴师范学院）.农村在线教育的发展现状和前景思考[J].作家天地,2021,第17期
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郭婧，张兰兰，刘小荷（唐山市职业教育中心；唐山工业职业技术学院）.高职院校传统文化与现代教育融合培育“工匠精神”的路径研究[J].作家天地,2021,第17期
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王莹，张蕊（铜仁幼儿师范高等专科学校）.教师资格证考试视角下语文教学研究课程改革[J].作家天地,2021,第17期
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白丽娜（广西外国语学院）.广西民办院校泰语口译课程存在问题与对策[J].作家天地,2021,第17期
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郭珍（西安铁路职业技术学院）.对接地铁运营服务的高职英语教学改革研究[J].作家天地,2021,第17期
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陈杰（长春科技学院）.“一带一路”倡议背景下国际英语人才培养策略研究[J].作家天地,2021,第17期
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张洁（广西大学行健文理学院）.大数据时代下汉语慕课教学资源平台构建路径研究[J].作家天地,2021,第17期
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秦响应1，魏晓光1，张倩2，戚雨欣1（河北金融学院；河北软件职业技术学院）.红色文化资源主动服务课程思政建设研究[J].作家天地,2021,第17期
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马桂花（新疆师范大学马克思主义学院）.“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课推进马克思主义大众化微探[J].作家天地,2021,第17期
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丁龙松（盐城工学院）.从语料库语言学角度对欧·亨利短篇小说描述性形容词的探究[J].作家天地,2021,第17期
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朱红丽（甘肃省平凉市崇信县第一中学）.浅谈如何做好学生居家阅读与学校阅读指导[J].作家天地,2021,第17期
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章歆翊（浙江农业商贸职业学院马克思主义学院）.私人党史陈列厅的价值审视与效用拓展——以鲍荣昌老人的红色展厅为例[J].作家天地,2021,第17期
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侯英彩（河北政法职业学院）.公共文化服务体系示范区中的公共图书馆发展研究[J].作家天地,2021,第17期
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李颖（苏州工艺美术职业技术学院）.经济文化背景下中西家具文化的融合[J].作家天地,2021,第17期
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宁杭玲（南京艺术学院学生工作处）.高校学生资助政策体系存在的问题及对策研究[J].作家天地,2021,第17期
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张婧（北京政法职业学院）.从治理理论视角分析高职院校教育管理体制困境与出路[J].作家天地,2021,第17期
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马佳（张家口市食品药品检验中心）.信息时代档案管理工作的实践与创新浅谈[J].作家天地,2021,第17期
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赵宁宁，王婷婷（周口师范学院）.新时代大学生网络心理健康教育研究[J].作家天地,2021,第17期
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