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期刊文章列表

  • 吕连兵(重庆市永川中学校).高中数学探究式教学策略浅析[J].课程教育研究(学法教法研究),2015,第34期
  • 金君(南京工程高等职业学校).构建四位一体的高职德育教育新模式[J].课程教育研究,2015,第34期
  • 王玮(甘肃省陇南市成县索池学校).初中政治教学中时政内容教学策略探讨[J].课程教育研究,2015,第34期
  • 朱春晓,顾正勇(镇江市教育局教研室).双案制教学研究实践意义与存在的问题[J].课程教育研究,2015,第34期
  • 沈功书(南京市第二十九中学).关于秦始皇暴政的再思考[J].课程教育研究,2015,第34期
  • 沈焱菲(南京市琅琊路小学明发滨江分校).提高小学低语识字效率的探究[J].课程教育研究,2015,第34期
  • 周萍(江苏省盱眙开发区实验学校).谈小学语文趣味课堂的构建[J].课程教育研究(学法教法研究),2015,第34期
  • 苏小艳(新疆喀什地区英吉沙县幼儿园).浅谈当下如何进行幼儿园家园共育教育[J].课程教育研究(学法教法研究),2015,第34期
  • 孙娟(江苏省淮安市新马高级中学).《我国政府是人民的政府》教学设计[J].课程教育研究(学法教法研究),2015,第34期
  • 刘淑芬(吉林省公主岭市第八中学).初中思想品德课程改革的实践与反思[J].课程教育研究(学法教法研究),2015,第34期
  • 王可元(四川省资中县太平中学).初中数学课堂教学的感悟[J].课程教育研究(学法教法研究),2015,第34期
  • 马燕萍(新疆巴楚县第二中学).初中物理探究式教学方法研究[J].课程教育研究(学法教法研究),2015,第34期
  • 冯继昆(宁夏海原县第一中学).谈高中数学教学中如何培养学生的思维能力[J].课程教育研究(学法教法研究),2015,第34期
  • 帕提古丽·阿卜杜喀迪尔(新疆民丰县若克雅乡中学和田地区).刍议民族中学汉语课堂教学[J].课程教育研究(学法教法研究),2015,第34期
  • 韦桂红(宜州市洛东镇王格小学).《认识人民币》教学设计评析及思考[J].课程教育研究(学法教法研究),2015,第34期
  • 王容(张家口市桥西区东窑子中学).如何提高英语阅读理解能力[J].课程教育研究(学法教法研究),2015,第34期
  • 李艳莹(福建师范大学附属小学).小学二年级口语交际教学研究[J].课程教育研究,2015,第34期
  • 李明跃(江苏省淮安市新马高级中学).《摩擦力》教学设计[J].课程教育研究(学法教法研究),2015,第34期
  • 李琳(安徽省泗县雪枫小学).浅谈小学体育教学中如何培养学生的学习兴趣[J].课程教育研究(学法教法研究),2015,第34期
  • 吴贤武(广西合浦县山口中学).谈谈中小学数学课如何培养学生的创造性思维[J].课程教育研究(学法教法研究),2015,第34期
  • 杨彦文(内蒙古赤峰市喀喇沁旗锦山蒙中).浅析文学作品阅读对学生人文素质的作用[J].课程教育研究(学法教法研究),2015,第34期
  • 徐朝彬(贵州省罗甸县第二中学).新课标下中学体育新课程教学的探索[J].课程教育研究(学法教法研究),2015,第34期
  • 陈国毅(西南科技大学).关于“混凝土结构”课程的教学体会[J].课程教育研究(学法教法研究),2015,第34期
  • 李莉(成都市三河小学校).予学生信任。还课堂无限精彩——浅谈小学数学课堂教学中对学生信任的重要性[J].课程教育研究(学法教法研究),2015,第34期
  • 肖修团(广西来宾市第四中学).不可忽视的“镜子”——《苏州园林》教学案例探析[J].课程教育研究(学法教法研究),2015,第34期
  • 阿瓦罕·阿卜杜艾尼(新疆民丰县尼雅乡中学和田地区).刍议如何利用多媒体技术上好政治课[J].课程教育研究(学法教法研究),2015,第34期
  • 陈娟(重庆市梁平县红旗中学校).浅谈高中语文教材“古诗词阅读与鉴赏”的选文与设计[J].课程教育研究(学法教法研究),2015,第34期
  • 李承蔚(江苏省宿迁市沭阳县第一实验小学).让低年级孩子和习作亲密接触——浅谈低年级习作教学策略[J].课程教育研究(学法教法研究),2015,第34期
  • 马兆梅(重庆市綦江区高庙学校).小学数学教学创设有效情境方法探析[J].课程教育研究(学法教法研究),2015,第34期
  • 罗晓芬(四川省南部中学).在初中英语教学中如何培养学生爱国主义精神[J].课程教育研究(学法教法研究),2015,第34期
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