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刘艳中，陈勇，盛建龙，叶义成，王巧稚（武汉科技大学资源与环境工程学院）.产教研融合的土地规划课程教学模式改革探索[J].教育教学论坛,2016,第39期刘春花，孙有智，孙法莹（江西中医药大学）.基础医学院青年教师“传帮带”培养模式的优化研究[J].教育教学论坛,2016,第39期汤海峰（江西卫生职业学院）.谈如何推进“90后”高职生认同与践行社会主义核心价值观[J].教育教学论坛,2016,第39期刘湘琳（东北师范大学人文学院）.浅析农村小学英语教师专业化发展的外部动因分析[J].教育教学论坛,2016,第39期拓欣，梁润生（延安大学）.大学英语EGP+ESP教学模式可行性研究[J].教育教学论坛,2016,第39期文庭池¹，查岭生²（贵州大学西南药用生物资源教育部工程研究中心；淮北师范大学生命科学学院）.加强生物学交叉学科对生物学名的重视和规范化[J].教育教学论坛,2016,第39期张晓慧，钟为慧，夏骏杰，俞卡飞，赵爽烁，王舒琪，胡乐祺，宋定国（浙江工业大学药学院）.关于我校实施课程教学平时成绩不低于50%的调研与思考[J].教育教学论坛,2016,第39期李枫（同济大学交通运输工程学院）.《轨道交通安全系统工程》课程教学方案研究[J].教育教学论坛,2016,第39期胡佳飞，王伟，潘孟春，于洋（国防科学技术大学机电工程与自动化学院）.科学精神培育与翻转课堂实践[J].教育教学论坛,2016,第39期罗立群，张凌燕，管俊芳（武汉理工大学资源与环境工程学院；矿物资源加工与环境湖北省重点实验室）.面向国际工程教育的矿物加工专业建设与实践[J].教育教学论坛,2016,第39期黄海林，祝明桥，曾垂军（湖南科技大学土木工程学院）.钢筋混凝土轴心受拉构件正截面承载力的教学思考[J].教育教学论坛,2016,第39期王媛（西安科技大学人文与外国语学院）.浅谈我国高等教育管理体制改革[J].教育教学论坛,2016,第39期张佳茹，项蕴华（吉林大学）.英语专业学生作文中的问题及对策研究[J].教育教学论坛,2016,第39期吴娇蓉¹，王玮²，黄雨²，叶霞飞¹（同济大学道路与交通工程教育部重点实验室；同济大学研究生院）.考虑工程硕士培养差异性的专业认证通用标准要素分析——以交通工程领域全日制专业硕士培养为例[J].教育教学论坛,2016,第39期陈红波（保山中医药高等专科学校）.浅谈高职高专学生自制力的培养[J].教育教学论坛,2016,第39期杨方（河北科技师范学院）.形势与政策课的大学生思想政治教育功能探究[J].教育教学论坛,2016,第39期李海平，柴春祥，连喜军，薛璐，胡志和（天津商业大学生物技术与食品科学学院）.基于食品安全管理需要的《食品质量控制技术》课程体系的设计与实施[J].教育教学论坛,2016,第39期孟盈，周强（吉首大学生物资源与环境科学学院）.PBL教学模式在《基因工程》教学中的应用[J].教育教学论坛,2016,第39期孟春青（聊城大学东昌学院）.“工业4.0”时代高职院校人才培养模式探析[J].教育教学论坛,2016,第39期沈陆娟（浙江水利水电学院基础社科部）.基于供需关系的高职教育人才培养预警系统研究[J].教育教学论坛,2016,第39期张佐，左倩（湖北民族学院）.高校学生食堂满意度调查研究——以湖北民族学院为例[J].教育教学论坛,2016,第39期张秀珍，张欣，陈艳珍，宋新华（山东理工大学生命科学学院）.过程性考核在动物生物学教学中的应用[J].教育教学论坛,2016,第39期史娟红（广东科学技术职业学院）.高校思想政治教育课程的再认识[J].教育教学论坛,2016,第39期屈志坚（华东交通大学电气工程学院）.铁路行业院校轨道电气类特色专业培养模式研究[J].教育教学论坛,2016,第39期李鹏（九江学院电子工程学院）.基于一体化教学模式的《电子测量技术》实验课程的改革研究[J].教育教学论坛,2016,第39期王征宏（河南科技大学农学院）.植物生理学教学中关于几处合酶与合成酶的辨析[J].教育教学论坛,2016,第39期王振军，李辉，俞鹏飞，陈华鑫（长安大学材料科学与工程学院）.材料类大学生创新能力培养新举措[J].教育教学论坛,2016,第39期任艳玲，王娟，余寒，王珂佳，黄洪媛（贵州轻工职业技术学院）.以提高学生素质、服务地方经济为导向的食用菌课程教学改革探索[J].教育教学论坛,2016,第39期王艳，臧伟伟（北京科技大学心理素质教育中心）.大学新生心理健康课程效果评价初探[J].教育教学论坛,2016,第39期周悦，胡庆松，崔秀芳，霍海波（上海海洋大学工程学院）.新生研讨课《走进深渊》教学探索[J].教育教学论坛,2016,第39期首页上一页 54 55 56 57 58 下一页尾页共有225页，转到页

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