-
王爱华（山东省临清市八岔路镇路庄小学）.论班主任工作[J].作家天地,2021,第17期
-
余心明，权宁，纪海宾，范柏超（徐州工业职业技术学院）.校企党支部共建实现现代学徒制“三全育人”模式研究——以徐州工业职业技术学院为例[J].作家天地,2021,第17期
-
杨妍，王婧，王丽杰，穆静娟，管惠（青岛恒星科技学院）.新媒体视域下大学生思想政治教育模式研究[J].作家天地,2021,第17期
-
陈秀涛（青岛酒店管理职业技术学院）.探究高职思政教学中如何培养学生文化自信[J].作家天地,2021,第17期
-
李新灵（广州华立科技职业学院）.关于高职院校哲学素养教育的思考[J].作家天地,2021,第17期
-
赵雅庆（天水市职业技术学校）.中职学前教育专业人才培养目标分析与研究[J].作家天地,2021,第17期
-
任健（长沙县星沙实验小学）.浅析篮球游戏化教学的实施[J].作家天地,2021,第17期
-
孙希来（华中师范大学文学院）.吴敬梓“事功思想”探析[J].作家天地,2021,第17期
-
党元昊（四川大学生命科学学院）.不顾家的男人[J].作家天地,2021,第17期
-
刘纪军（河北省唐山市路北区幸福小学）.撑一把爱的伞，助力孩子成长[J].作家天地,2021,第17期
-
刘亦周（扬州大学文学院）.浅论老舍与五四文学精神——从台下看戏到台上演员的转变[J].作家天地,2021,第17期
-
朱玉梅（河源职业技术学院人文学院）.普通话测试命题说话扣分点及应对策略[J].作家天地,2021,第17期
-
张李娜，史小建（河北农业大学人文社科学院）.在探索中成长——“外国文学经典”教学困境及对策研究[J].作家天地,2021,第17期
-
潘梦妮，姜丹（昆明医科大学）.以解决问题为导向的英语写作教学[J].作家天地,2021,第17期
-
孙东娟（牡丹江大学）.“互联网+”环境下高校韩国语课程混合式教学的应用[J].作家天地,2021,第17期
-
成欣（陕西艺术职业学院）.谈优秀传统文化与高职语文教学的整合[J].作家天地,2021,第17期
-
石龙（江苏省昆山市花桥集善小学）.如何让爱在语文课堂发光[J].作家天地,2021,第17期
-
王婷婷，赵宁宁（周口师范学院）.新媒体视域下辅导员思政工作能力提升策略[J].作家天地,2021,第17期
-
尹能民（烟台职业学院）.论高等职业教育内涵发展[J].作家天地,2021,第17期
-
丁莹莹（山东外贸职业学院）.混合式教学模式下高职学生跨文化交际能力培养的研究与实践[J].作家天地,2021,第17期
-
刘乐（郑州财经技师学院）.经典诵读在职业院校的现状和对策研究[J].作家天地,2021,第17期
-
郭军英，刘靖，刘海虹（河北农业大学）.高校辅导员开展“00后”学生思政工作方法创新研究[J].作家天地,2021,第17期
-
高文君（浙江安防职业技术学院）.文学作品融入高校思政教学的可行性和意义[J].作家天地,2021,第17期
-
熊坚（湖南科技职业学院）.课堂思政领域下高职体育教学改革[J].作家天地,2021,第17期
-
陈安林（甘肃省甘南州玛曲县委党校(行政学院)）.新时期县级党校党建工作的路径选择探究[J].作家天地,2021,第17期
-
金盛爱（鞍山师范学院）.微课在高校“基础日语”课程教学中的应用研究[J].作家天地,2021,第17期
-
苟荣军（甘肃省陇南市宕昌县计子川小学）.农村学校语文阅读教学现状分析及有效对策[J].作家天地,2021,第17期
-
俞雨函（江苏省苏州工业园区斜塘学校）.寻支架 讲故事——《小毛虫》教学思考[J].作家天地,2021,第17期
-
陆逸群（江苏省苏州市相城区蠡口实验小学）.教为不教——让阅读教学滋养心灵[J].作家天地,2021,第17期
-
王登常1，马慧颖2（山东省济宁市汶上县义桥镇马庄小学；山东省济宁市汶上县义桥镇九华小学）.阅读为学校立魂[J].作家天地,2021,第17期
|