-
张秋旋,张海波,王艳,王葆葆,王铭康(航天工程大学士官学校).高通量卫星通信综述[J].中国新通信,2022,第4期
-
张丹凝1,程岳1,林清2,余冠锋1,肖刘炜3(航空工业西安航空计算技术研究所机载弹载计算机航空科技重点实验室;航空工业西安航空计算技术研究所;西北工业大学).无人机集群作战关键技术及发展趋势[J].中国新通信,2022,第4期
-
方志中(湖南工程职业技术学院).信息化背景下微信公众平台的培训管理系统设计分析[J].中国新通信,2022,第4期
-
吴梅燕(福建省泉州市农业学校).信息技术在中职机械专业教学中的应用方法研究[J].中国新通信,2022,第4期
-
孔具鹏(甘肃省静宁县第二中学).信息化教学视角下高中地理教学的课堂设计[J].中国新通信,2022,第4期
-
董盈(山东省枣庄市薛城区实验高中).教育信息化2.0背景下信息技术与学科教学深度融合的探索[J].中国新通信,2022,第4期
-
段孝峰(青岛市崂山区张村河小学).网络时代小学班主任班级管理的创新思路[J].中国新通信,2022,第4期
-
姜科宇(青岛西海岸新区崇明岛路小学).信息技术创新教学在小学数学教学中的应用[J].中国新通信,2022,第4期
-
方俊华(甘肃省静宁县城关初级中学).信息化条件下初中数学教学如何渗透数学思想和数学方法[J].中国新通信,2022,第4期
-
胡虹(无锡工艺职业技术学院).互联网时代双创职业核心能力教育与专业教育融合途径探究[J].中国新通信,2022,第3期
-
李发仁(甘肃省庆阳市庆城县教育局).“互联网+”时代卓越教师培训策略研究[J].中国新通信,2022,第3期
-
熊昌英(襄阳职业技术学院直属襄阳市护士学校).依托互联网实施商务英语函电实训教学[J].中国新通信,2022,第3期
-
丁鑫,史家俊,龙登宇,刘玥(北京信息科技大学计算机学院).基于小程序的设备管理系统[J].中国新通信,2022,第3期
-
朱辛伟,孙梦远(沈阳师范大学音乐学院).互联网时代的中国流行音乐产业发展[J].中国新通信,2022,第3期
-
刘芳,王艨唯(天津职业技术师范大学艺术学院).“5G+XR”技术影响下教学模式的建构与发展[J].中国新通信,2022,第3期
-
宫霞,刘萍,许可(山东省医学高等专科学校).医学高职教育发展背景下创新微课模式的应用[J].中国新通信,2022,第3期
-
李晓宇,田勇,田劲东,蔡厚智(深圳大学物理与光电工程学院).“智能仪器与测控系统”课程信息化改革实践[J].中国新通信,2022,第3期
-
孔丽云(广西生态工程职业技术学院汽车与信息工程学院).智慧党建云平台的建设与应用分析[J].中国新通信,2022,第3期
-
栗冉(山西工程科技职业大学).基于“互联网+”时代高校思政课网络教学协同育人的分析[J].中国新通信,2022,第3期
-
李卫卫(淄博建筑工程学校).“互联网+”背景下中职思政课程“四化三段四环”教学模式的实践探究[J].中国新通信,2022,第3期
-
史亚维(咸阳职业技术学院).《Python技术与应用》课堂思政元素研究探讨[J].中国新通信,2022,第3期
-
王雪侠(咸阳职业技术学院).课程思政背景下Oracle数据库设计教学模式探究[J].中国新通信,2022,第3期
-
袁媛(河北北方学院).人工智能时代高校思想政治教育创新研究[J].中国新通信,2022,第3期
-
张红超(中移建设有限公司上海分公司).通信工程中有线传输通信技术优越性及网络化改进[J].中国新通信,2022,第3期
-
孙晓晨(国家计算机网络应急技术处理协调中心).协同治理理论下我国电信网络诈骗共治措施分析[J].中国新通信,2022,第3期
-
孙诚巍,陈佳慧(台州广播电视大学).“互联网+”时代钉钉辅助高职设计类课程线下教学的探究[J].中国新通信,2022,第3期
-
杨绍刚(青县职业技术教育中心).“互联网+”背景下中职汽车运用与维修专业课程教学改革与实践[J].中国新通信,2022,第3期
-
杨金才(甘肃省甘南藏族自治州临潭县龙元中心小学).巧用多媒体提高小学数学课堂教学的有效性分析[J].中国新通信,2022,第3期
-
谭妤(湖北省恩施市白果乡初级中学).基于新课改背景下多媒体技术在初中数学教学中的应用[J].中国新通信,2022,第3期
|