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期刊文章列表

  • 张飞玲1,姚立明2(浙江省湖州市文苑小学;浙江省湖州市第四中学教育集团).巧用废旧毛巾创编体育游戏[J].中国学校体育,2022,第10期
  • 胡淑文(江苏省扬州市育才小学西区校).“套脚跳跳球”的制作与玩法[J].中国学校体育,2022,第10期
  • 郑燕燕(江苏省南通市通州区兴仁中学).巧用晾衣杆设计居家体育游戏[J].中国学校体育,2022,第10期
  • 杨洪剑,王迎宇(江苏省无锡市万顺路尚贤万科小学).创意改编经典游戏 趣学行进间运球[J].中国学校体育,2022,第10期
  • 徐政权(江苏省苏州市高新区白马涧小学).卡片游戏玩法二则[J].中国学校体育,2022,第10期
  • 张永桂(江苏省南京市江宁高级中学).发展高中生体能的趣味练习方法[J].中国学校体育,2022,第10期
  • 王政1,赵欣2,沈武旗3,刘杰4,幺祺5(重庆市渝中区教师进修学院;重庆綦江南州中学;重庆市巴蜀中学;重庆市第29中学;重庆市第42中学).指向体育与健康课程核心素养发展的深度学习路径探索——以《足球:组合技术》(第8个课时)为例[J].中国学校体育,2022,第9期
  • 沈清敏1,唐建2,黄柯荣3,梁凤1(重庆市第一中学校;重庆市第七中学校;重庆市大足区龙岗中学).校园足球特色班级的创设与实践——以重庆市第七中学校为例[J].中国学校体育,2022,第9期
  • 潘建芬(北京教育学院体育与艺术教育学院).强师计划 开启体育教师队伍建设新征程[J].中国学校体育,2022,第9期
  • 林宇(江苏省无锡市广勤中学).提升篮球投篮技术三妙招[J].中国学校体育,2022,第9期
  • 杭兆康(上海市松江区第四中学).篮球技战术组合学练方法[J].中国学校体育,2022,第9期
  • 陈通海(浙江省杭州市钱塘区临江新城实验学校).体育教师专业成长的密码[J].中国学校体育,2022,第9期
  • 武云飞(江苏省徐州市铜山区教师发展中心).“三高”促体育教育高质量发展[J].中国学校体育,2022,第9期
  • 李耀章(北京体育大学).运动教育模式在课堂教学中的实施要点与使用策略[J].中国学校体育,2022,第9期
  • 李钧,邓宝君(新疆维吾尔自治区克拉玛依市第五小学).小学轮滑陆地基础性训练方法[J].中国学校体育,2022,第9期
  • 伍志清1,武冬2(四川省仁寿第一中学校北校区;北京体育大学中国武术学院).传统特色校运动队建设与训练实施要义[J].中国学校体育,2022,第9期
  • 贺帅1,韩会军2,李贤静3(河北省石家庄市东风小学;河北省石家庄市石岗大街小学;河北省石家庄市图书馆).巧妙分组提升小学体育课堂教学效果[J].中国学校体育,2022,第9期
  • 郭平1,唐邦明2,张令3,伏正斌4,王德慧5(重庆市大渡口区教师进修学院;重庆市商务学校;重庆市民族实验学校;重庆市渝北区教师进修学院;重庆市中小学卫生保健所).体育家庭作业的实践探索[J].中国学校体育,2022,第9期
  • 屈明1,杨永春2,蒋渝庆3,朱艳3,邱宝勤4(重庆市教育科学研究院;重庆市沙坪坝区教师进修学院;重庆市第八中学校;重庆市南开中学).中小学体育教师专业发展策略及路径[J].中国学校体育,2022,第9期
  • 罗洪1,王敬莲2(安徽省合肥市翡翠学校;安徽省合肥一六八玫瑰园学校).任务驱动下小组学练的实施策略——以小学《足球脚背内侧传球》教学为例[J].中国学校体育,2022,第9期
  • 董仲柱1,张宜玲2(江苏省南京市江宁区禄口中心小学;江苏省南京市北京东路小学).基于运动教育模式的小学低学段教学分组技巧与角色设置[J].中国学校体育,2022,第9期
  • 刘洋(浙江省杭州市公益中学).有效提升学生体育家庭作业质量四策略[J].中国学校体育,2022,第9期
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