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朱志慧（浙江音乐学院）.基于BOPPPS的艺术院校数字媒体课程思政教学研究[J].吕梁教育学院学报,2022,第2期
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翟慧丽，陈翠萍（忻州师范学院）.“新海洋学”视阈下欧美海洋文学书写与民族精神[J].吕梁教育学院学报,2022,第2期
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奚康（浙江工商职业技术学院）.基于开辟式创新理论的高职院校在线教育研究[J].吕梁教育学院学报,2022,第2期
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贾双，葛双双，孙建涛，杨明，谢国旗，刘晓延（河北水利电力学院）.高校创新创业教育助力脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接——以沧州市为例[J].吕梁教育学院学报,2022,第2期
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王俊英（山西国际商务职业学院）.奋斗精神融入高校思政课的价值与路径研究[J].吕梁教育学院学报,2022,第2期
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常凯，梁建华，李庆杰（临汾职业技术学院）.重要契机下高职大学生思想政治教育渗透经典文化路径探析[J].吕梁教育学院学报,2022,第2期
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张力，武倩茹，任晓春（山西大学）.公共管理类专业《管理学原理》思政元素探析[J].吕梁教育学院学报,2022,第2期
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甄碧玉，贺东（忻州师范学院）.反复辩论式教学法在《思想道德修养与法律基础》课程中的实践与探析[J].吕梁教育学院学报,2022,第2期
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薛建平1，张龙宇2（吕梁教育学院基础教育改革与发展研究所；宁波幼儿师范高等专科学校）.乡村幼儿教师成长与环境关系的探析[J].吕梁教育学院学报,2022,第2期
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郑林杰（山西警官职业学院）.加强高职院校科研工作的几点建议[J].吕梁教育学院学报,2022,第2期
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陈杰静（郑州工业应用技术学院）.“双减”政策下教师教育观念取向的转变及其实现[J].吕梁教育学院学报,2022,第2期
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李季（三门峡职业技术学院）.“一带一路”倡议下跨境电商与跨境物流协同研究[J].吕梁教育学院学报,2022,第2期
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李幸（三门峡职业技术学院）.基于双创时代下的高职美术教改思路研究[J].吕梁教育学院学报,2022,第2期
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董文霞（三门峡职业技术学院）.展示空间艺术设计研究[J].吕梁教育学院学报,2022,第2期
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崔华静（吕梁教育学院）.古诗词教学中的意境审美[J].吕梁教育学院学报,2022,第2期
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陈品品（山西艺术职业学院）.高职空中乘务专业人才“工匠精神”培养研究[J].吕梁教育学院学报,2022,第2期
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林娴（福州文教职业中专学校）.基于“职业关键能力”的中职语文动态课堂培养模式构建[J].吕梁教育学院学报,2022,第2期
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薛继珍（吕梁市博物馆）.浅谈东汉百戏图画像石[J].吕梁教育学院学报,2022,第2期
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黄柠（浙江省宁波市第二幼儿园）.乐游戏 同生活 促生长——基于核心经验的幼儿园课程游戏化的实践研究[J].吕梁教育学院学报,2022,第2期
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延海龙（吕梁职业技术学院）.高职化学教学中的绿色化学理念渗透研究[J].吕梁教育学院学报,2022,第2期
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林晓燕（福安职业技术学校）.中职生音乐素养测评的探索与实践[J].吕梁教育学院学报,2022,第2期
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黎宗建（川北幼儿师范高等专科学校）.多种教学模式联合在高校舞蹈教学中的应用研究[J].吕梁教育学院学报,2022,第2期
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于承功（吉林农业大学马克思主义学院）.大数据时代下加强国企思政工作的对策建议[J].吕梁教育学院学报,2022,第2期
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王丹丹（太原师范学院）.新时代辅导员开展大学生思想政治动员工作的思考[J].吕梁教育学院学报,2022,第2期
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姚勇（福州市连江文笔中学）.中学篮球教学及训练新方法研究[J].吕梁教育学院学报,2022,第2期
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马静（晋中职业技术学院）.新媒体时代高校思想政治实践教学创新研究[J].吕梁教育学院学报,2022,第2期
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王囡囡（吕梁学院离石师范分校）.基于我国民间美术维度中的现代艺术设计探究[J].吕梁教育学院学报,2022,第2期
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刘丽娟（山西省政法管理干部学院）.高职英语教育中融入课程思政的路径[J].吕梁教育学院学报,2022,第2期
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白小利（太原科技大学马克思主义学院）.新时代关于加强高校学生会干部队伍建设的几点思考[J].吕梁教育学院学报,2022,第2期
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张伟（吕梁教育学院）.新时期做好高校档案管理工作的对策探究[J].吕梁教育学院学报,2022,第2期
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