-
焦万果，陈晨（南京林业大学信息科学技术学院）.计算机网络课程思想政治教育教学体系探索[J].大学教育,2022,第11期
-
胡广阔，李平（兰州理工大学经济管理学院）.竞赛教学对大学生创新行为的影响研究[J].大学教育,2022,第11期
-
杨瑞君1，郑中华1，丁丹凤2（上海应用技术大学；上海思博职业技术学院）.在研究生招生复试中考察学生思想政治品德的路径探索[J].大学教育,2022,第11期
-
张银霞（北方民族大学文学与新闻传播学院）.混合式教学模式在大学语文课程中的实践探索[J].大学教育,2022,第11期
-
朱开金1,2，梁泰鑫1，谭俊华2，刘文辉1，于晶1（中北大学；太原工业学院）.校企联合培养专业硕士有效机制探索[J].大学教育,2022,第11期
-
路晓东，李海涛，刘衍胜，范进军（山东师范大学数学与统计学院）.研究生科研素养提升策略研究[J].大学教育,2022,第11期
-
谭强（中国石油大学(北京)石油工程学院）.石油工程岩石力学课程实验教学综合设计探索[J].大学教育,2022,第11期
-
宋山松，刘湘一，吴靖（海军航空大学）.融悬疑手法于案例教学 聚学生兴趣于寻根溯源[J].大学教育,2022,第11期
-
吴慧怡，易祖盛（广州大学生命科学学院）.高校助理班主任工作的实践研究 ——以岭南师范学院为例[J].大学教育,2022,第11期
-
广西现代教育杂志社有限公司《大学教育》编辑部.《大学教育》征稿启事[J].大学教育,2022,第11期
-
龙伟芳，叶绪国（凯里学院理学院）.地方高等院校数学课程教学改革探究 ——以凯里学院为例[J].大学教育,2022,第11期
-
廖丽丽，王远芳（南宁师范大学）.信息化背景下广西高校大学英语课程中跨文化交际能力的培养路径研究[J].大学教育,2022,第11期
-
王泽华，彭希林，张俊霞（邵阳学院机械与能源工程学院）.“三全育人”视域下融合思政、创新、实践的锅炉原理混合式一流课程建设[J].大学教育,2022,第11期
-
苏学军，吕海燕，赵媛（海军航空大学航空基础学院）.瞄准实战化需求的基础实验教学体系重构与实践[J].大学教育,2022,第10期
-
陈成军，官源林，李东年，孙显彬，陈继文（青岛理工大学机械与汽车工程学院）.智能制造工程案例库建设与应用[J].大学教育,2022,第10期
-
刘杰，严琳君（西安航空学院）.全过程思想政治教育的价值内涵与构建维度[J].大学教育,2022,第10期
-
丁雷，张云峰（江阴职业技术学院；南京信息工程大学）.深度产教融合背景下高职学生工匠精神培养探索[J].大学教育,2022,第10期
-
石力匀，王政，王献，申玉晓，尚文倩（河南农业大学林学院）.基于FAIR架构的项目教学法在插花艺术实践教学中的应用初探[J].大学教育,2022,第10期
-
胡峰，余联庆（武汉纺织大学机械工程与自动化学院）.机械专业项目贯穿式“理实研一体化”培养模式的探索与实践[J].大学教育,2022,第10期
-
张娆，颜进，张润轩，张玥（南京农业大学金融学院）.新农科、新文科交叉背景下农林高校会计专业人才培养质量提升研究[J].大学教育,2022,第10期
-
程成，钱鹏，董进国（南通大学地理科学学院）.江苏南通五山地区地质学基础实习基地的建设与思考[J].大学教育,2022,第10期
-
陈睿智，杨青娟（西南交通大学建筑学院）.教师引领的设计类“微课程”线上教学研究[J].大学教育,2022,第10期
-
莫利民，韦莉莉，罗云利（广西外国语学院）.酒店商务英语混合式“金课”的建设与实践[J].大学教育,2022,第10期
-
丁存越（南京审计大学文学院）.汉语国际教育本科专业多层次实践教学模式探索 ——以南京审计大学为例[J].大学教育,2022,第10期
-
毛鸿飞，赫岩莉，吴光林，林金波，田正林（广东海洋大学海洋工程学院）.港口装卸工艺学混合式教学与改革探索[J].大学教育,2022,第10期
-
王加安，潘雪涛，张美凤，卞维柏（常州工学院光电工程学院）.应用型本科院校传感器原理与应用课程思政教学改革探索[J].大学教育,2022,第10期
-
程阳，陈云（扬州大学生物科学与技术学院）.“四点法”提升遗传学的课程思政内涵[J].大学教育,2022,第10期
-
李忠文，程志平，苏士美，司纪凯，张书源（郑州大学电气与信息工程学院）.基于项目和计算机仿真驱动的智能微电网教学改革[J].大学教育,2022,第10期
|