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陈水平，庄建安（福建省惠安荷山中学）.基于教学云平台的校本练习应用于个性化学习的实现路径[J].中国信息技术教育,2021,第22期刘洁¹，吴建平²，彭焕卜¹，刘嘉珮¹（云南大学职业与继续教育学院；云南大学信息学院）.基于AR应用的初中地理混合式教学模式探索[J].中国信息技术教育,2021,第22期钱一千（江苏省无锡市第一中学）.通用技术课程中议题式教学的实践与思考[J].中国信息技术教育,2021,第22期赖建强（广东省佛山市顺德区龙江城区中心小学）.小学轻人工智能教学的思考 ——以《绿化率统计》一课为例[J].中国信息技术教育,2021,第22期陈钡（福建省厦门市康乐第二小学）.驱动与赋能：数字资源支撑下的创新应用课堂[J].中国信息技术教育,2021,第22期梁东艳（江苏省南通市海门区特殊教育学校）.精粹沉思融合 ——中小学信息技术课程的样态与追求[J].中国信息技术教育,2021,第22期钱耀刚¹，陈晓吟²（江苏省无锡市滨湖中心小学江苏省无锡市新吴区春星小学）.小学信息技术项目式教学的实践与思考 ——以图形化编程为例[J].中国信息技术教育,2021,第22期魏忠（庚商智能教育）.建制化教育下的业务中台、数据中台与技术中台[J].中国信息技术教育,2021,第22期周小云（重庆市玉带山小学）.融合信息技术培养学生探究能力的实践探索 ——以《小数点搬家》为例[J].中国信息技术教育,2021,第22期孙颖燕（江苏省南京市科利华小学）.基于儿童立场的信息技术开放性课题教学实践与思考 ——以《生活中的算法》为例[J].中国信息技术教育,2021,第22期蔡国（江苏省常州市北郊高级中学）.促进学生计算思维发展的教学追问[J].中国信息技术教育,2021,第22期徐清政（江苏省无锡市堰桥实验小学）.信息技术与小学音乐教学深度融合的实践探索 ——以《美丽的家乡》一课为例[J].中国信息技术教育,2021,第22期黄欢（南京航空航天大学金城学院信息工程学院）.“Web前端开发”混合教学模式探索与实践[J].中国信息技术教育,2021,第22期孙立会（天津大学教育学院）.漫谈儿童编程教育[J].中国信息技术教育,2021,第22期黎加厚¹，窦继红²，梁凯华³，周雄俊^4,5，丁玉海^6,7，何其钢⁸，左贤春^9,10，赵杰¹¹，杨向勇¹²，冯谦益¹³，刘向永^14,15,16（上海师范大学；吉林省长春市台北明珠学校；内蒙古鄂尔多斯市电化教育馆；四川师范大学计算机科学学院；四川师范大学教材教法教研室；河北省邯郸市邯山区教师进修学校；英特尔未来教育；湖南省国培省培专家团；四川省成都市成华区教育技术装备管理服务中心党支部；成华区“教学与信息技术融合”名师工作室；四川省成都市七中育才学校；河北省邯郸市第二十五中学；北京师范大学出版社教师教育分社；江南大学人文学院；中国教育学会中小学信息技术教育专委会；中国教育发展战略学会传统文化教育专委会）.极简教育技术，让技术赋能每一个教师和学生 ——极简教育技术的应用实践及未来发展[J].中国信息技术教育,2021,第22期钟海峰（浙江省诸暨市璜山镇中心小学）.核心素养视野下小学生信息安全意识培养途径[J].中国信息技术教育,2021,第22期胡敏（山东省临沂市罗庄区褚墩镇中心小学）.信息技术助力小学生语文自学能力提升的实践探索 ——以小学语文三年级《肥皂泡》为例[J].中国信息技术教育,2021,第22期蒋皎（江苏省无锡金桥双语实验学校）.核心素养视域下小学信息技术高阶思维培养策略[J].中国信息技术教育,2021,第22期王世达（上海市普陀区教育学院）.区域信息科技教师分层分类培养策略[J].中国信息技术教育,2021,第22期张洪杰，钱彭飞，刘峰（湖南大学信息科学与工程学院）.数字逻辑半实物远程实验[J].中国信息技术教育,2021,第22期金陵（江苏省苏州市电化教育馆）.《新体系》与王冬冬的教学实践 ——从《微课程教学法与英语教学方式和学习方式变革的探索》说开去[J].中国信息技术教育,2021,第22期莫青梅，盘俊春（广西南宁市龙腾路小学；广西南宁市第八中学）.云游天下，观妙中国[J].中国信息技术教育,2021,第22期高向敏（江苏省镇江第一外国语学校）.基于VB6.0的排序算法动态演示软件的设计与实现[J].中国信息技术教育,2021,第22期王冬冬（河北省邯郸市复兴区先锋学校）.微课程教学法与英语教学方式和学习方式变革的探索 ——以Lesson14 Would You Like Some Soup ？为例[J].中国信息技术教育,2021,第22期李伟¹，王安艳²（重庆市江北区教师进修学院；重庆市江北区港城小学校）.少儿编程“六步”教学法探索与实践[J].中国信息技术教育,2021,第22期曾维义（重庆市江北区教师进修学院）.信息化学习环境中的自主学习和探究学习[J].中国信息技术教育,2021,第22期李维明（教育部普通高中信息技术课标修订组）.普通高中信息技术学科学业水平考试之现状 ——部分省（市、区）信息技术教研员访谈[J].中国信息技术教育,2021,第22期周萍（江苏省江阴市华士实验小学）.课堂内外联动的“手脑联盟式”创客教学[J].中国信息技术教育,2021,第22期郭影强（广东省惠州市惠阳区第一中学高中部）.小卡片，大文章，深道理[J].中国信息技术教育,2021,第22期首页上一页 4 5 6 7 8 下一页尾页共有35页，转到页

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