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赵立立（甘肃省平凉市庄浪县良邑学区）.家园合作，多重并举——幼儿园保育质量提升的有效策略分析[J].当代家庭教育,2023,第23期
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杨晓玲（福建省南平市武夷山市湖桃小学）.2022新课标背景下小学科学生活化教学研究[J].当代家庭教育,2023,第22期
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周丁玲（甘肃省平凉市灵台县城南小学）.小学英语个性化作业设计及实施策略[J].当代家庭教育,2023,第22期
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林晓静（福建省莆田市秀屿区东庄中心幼儿园）.习惯成就未来——幼小衔接教育中儿童习惯养成的实践探析[J].当代家庭教育,2023,第22期
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谢桃莉（甘肃省甘南藏族自治州舟曲县峰迭新区幼儿园）.家园共育在幼儿园德育教育中的渗透研究[J].当代家庭教育,2023,第22期
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曹丽（华亭市东大街幼儿园）.新型学前教育模式下幼儿园安全教育管理[J].当代家庭教育,2023,第22期
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杨红萍（甘肃省平凉市灵台县城南小学）.“双减”背景下的小学生家校共育策略研究[J].当代家庭教育,2023,第22期
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郑声华（福建省平潭城中小学）.“读思达”教学法在小学数学教学中的有效融合[J].当代家庭教育,2023,第22期
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马成花（甘肃省临夏回族自治州康乐县康乐中学）.浅析希沃白板5与高中历史教学的整合应用[J].当代家庭教育,2023,第22期
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王旭飏（河南省郑州市河南省人民医院）.社会工作介入家庭教育高质量发展研究[J].当代家庭教育,2023,第22期
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