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闫俊芳（南开大学滨海学院）.“一带一路”倡议下境外投资风险传染研究[J].未来与发展,2022,第4期李继永，孔昭君（北京理工大学管理与经济学院）.关于优化新时期国防科技工业布局的思考与探索[J].未来与发展,2022,第4期张梦馨（台州职业技术学院）.制造业数字化转型研究演化规律及热点：基于Citespace的可视化分析[J].未来与发展,2022,第4期孙华¹，张志红²（中国科协青少年科技中心；深圳市宝安区委党校）.反思性实践认识论引领下的人工智能科技教师培训模式创新[J].未来与发展,2022,第4期屠年松，张月明（昆明理工大学管理与经济学院）.谁是RCEP区域价值链扩张与强化的“主力军”[J].未来与发展,2022,第4期汤溥泓，张超，黄乐乐（中国科普研究所）.“十四五”时期推动公民科学素质建设工作的探究与思考[J].未来与发展,2022,第4期朱力，夏恩君（北京理工大学管理与经济学院）.机器人税：人工智能和自动化时代的税收挑战[J].未来与发展,2022,第4期董亚娟，安兰兰（长安大学经济与管理学院）.中国入境旅游与经济增长的非对称关系及其启示[J].未来与发展,2022,第4期刘爽，任兵（南开大学商学院）.基于过程视角的创业团队动态与创业决策：一个研究综述[J].未来与发展,2022,第4期王晓旭，赵静（北京化工大学）.碳中和背景下新工科教学改革探索——以北京化工大学“材料导论”课程实践为例[J].未来与发展,2022,第3期李宁¹，王玉婧²（天津商业大学研究生处；天津商业大学经济学院）.天津市地方高校服务区域经济发展现状与对策研究[J].未来与发展,2022,第3期林峰（南开大学马克思主义学院；西南政法大学马克思主义学院）.大数据时代主流意识形态话语建构的三重思维导向[J].未来与发展,2022,第3期赵建昌，李云（宝鸡文理学院历史文化与旅游学院）.中国脱贫攻坚过渡期旅游扶贫的新使命[J].未来与发展,2022,第3期许秀瑞^1,2，侯光明^1,2，王俊鹏^1,2（北京理工大学管理与经济学院；北京理工大学现代组织管理研究中心）.VUCA时代视域下的组织管理适应性[J].未来与发展,2022,第3期李大伟¹，魏雅琳²（山东大学历史文化学院；南京大学艺术学院）.从保护到赋能：知识产权在农产品电子商务中的利用[J].未来与发展,2022,第3期罗黠¹，夏永辉¹，陈凌云²，赵文娟¹（云南中医药大学教务处；云南中医药大学中药学院）.普通高校学分制实施的核心要义、存在问题及推进改革的策略[J].未来与发展,2022,第3期武勇杰，赵公民，吴青龙（中北大学经济与管理学院）.打造能源革命排头兵关键路径识别研究——基于模糊集理论的DEMATEL方法[J].未来与发展,2022,第3期曹茂甲¹，高玉旭²（辽宁师范大学教育学院；大连医科大学中山学院）.我国科普人才培训质量的调查分析——基于CIPP评价模式的视角[J].未来与发展,2022,第3期赖继年（南京工业大学马克思主义学院）.当代大学生对“铁军”精神的认知——基于江苏在校大学生的问卷调查与访谈[J].未来与发展,2022,第3期刘艳（广东海洋大学马克思主义学院）.“回应历史”教学模式及其对高校立德树人的借鉴价值[J].未来与发展,2022,第3期毛磊，肖柯，王智斌，马喆（航天二院未来实验室）.人力资源视域下的国企科技创新团队建设研究[J].未来与发展,2022,第3期孙虹（南开大学马克思主义学院）.新时代非公企业发展数字党建：价值、困境及路径[J].未来与发展,2022,第3期李锦栩，黄清（闽南师范大学教育科学学院）.德国教育质量控制方式的转变——投入型转向产出型[J].未来与发展,2022,第3期梅莹（江汉大学）.中外“逆城市化”研究的热点与趋势对比——基于CiteSpace的文本可视化分析[J].未来与发展,2022,第3期王光光（广东科学技术职业学院）.国内外现代学徒制研究回顾、反思与展望[J].未来与发展,2022,第3期李忠华，蔡丽华（牡丹江师范学院马克思主义学院）.智能化与人本化融合：人工智能+高校思政课教学的发展趋向[J].未来与发展,2022,第2期沈志锋，张妙缘，李梦，夏一凡（郑州大学管理工程学院）.中国海外影响力、制度距离与供应链战略调整研究[J].未来与发展,2022,第2期陈永刚（南开大学马克思主义学院）.网络空间高校开展党史学习教育面临的挑战与对策[J].未来与发展,2022,第2期夏梁省，聂艳明（南开大学金融发展研究院）.普惠金融服务创新促进共同富裕的探索与地方实践[J].未来与发展,2022,第2期于素芳（淮北师范大学历史文化旅游学院）.基于新型风投项目评价逻辑的科技成果转化路径探索[J].未来与发展,2022,第2期首页上一页 4 5 6 7 下一页尾页共有7页，转到页

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