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李亦琛1，燕宪亮2,3，许铁2，覃朝晖1（徐州医科大学医疗卫生应急救援研究中心；江苏省卫生应急研究所；徐州医科大学第二临床医学院）.基于急救与救援医学专业毕业生视角的就业单位职业素质需求调查研究[J].卫生职业教育,2022,第22期
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王翰华1，林世杰1，孟振豪2，谢欣嘉1，陆雨天1，林柔希1（浙江药科职业大学；宁波卫生职业技术学院）.医药类高职院校国家安全意识教育现状及对策分析[J].卫生职业教育,2022,第22期
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王宁，崔香淑（延边大学护理学院）.本科护生遭受欺凌行为研究进展[J].卫生职业教育,2022,第22期
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朱晓彤1，冯永辉2（中国医科大学基础医学院免疫学教研室；中国医科大学附属第一医院临床免疫学教研室）.新冠肺炎疫情下医学高校兼职辅导员思政教育工作的探索[J].卫生职业教育,2022,第22期
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朱丽丽1,2，赵晓敏1（滨州医学院护理学院；青岛市即墨区人民医院）.某市不同等级医院临床护士信息能力现状及影响因素研究[J].卫生职业教育,2022,第22期
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欧玉玲，邢强（广州大学教育学院）.基于功能性行为评估的自闭症儿童情绪问题行为干预的案例研究[J].卫生职业教育,2022,第22期
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姜燕，王天凤，罗春波，赵树红（滨州医学院附属烟台口腔医院）.以问题为导向的护理晨间交班清单在口腔门诊中的应用效果[J].卫生职业教育,2022,第22期
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魏兰香1,2，王云云2，丁晓华2，陈佳2，牛耘秀2，李海鸿1,2（甘肃中医药大学护理学院；甘肃省妇幼保健院）.基于团队定位分工模式的情景模拟培训在产科快速反应团队中的应用[J].卫生职业教育,2022,第22期
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陈思维（常德职业技术学院护理系）.高职护生在线学习期间时间管理倾向现状及其影响因素分析[J].卫生职业教育,2022,第22期
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吴洲鹏，杜晓炯，赵纪春，马玉奎（四川大学华西医院血管外科）.团队学习教学方法在血管外科轮转住院医师显微技术培训中的应用[J].卫生职业教育,2022,第22期
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吴燕妮（徐州医科大学附属医院）.教学医院临床病理教学秘书工作现状及策略探讨[J].卫生职业教育,2022,第22期
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梁丁华，李凤，黄如飞（吴川市人民医院）.基于时机理论的康复护理在创伤性骨折患者中的应用[J].卫生职业教育,2022,第22期
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李磊1,2，袁潇3，陈书奇1,2，陈雅雯1,2，何竟1,2，杨永红1,2，喻鹏铭1,2（四川大学华西临床医学院康复医学系/四川大学华西医院康复医学中心；四川省康复医学重点实验室；成都顾连锦宸康复医院）.四川省心肺与危重症康复专业从业者就业现状调查分析研究[J].卫生职业教育,2022,第22期
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（人民卫生出版集团；人民卫生出版社有限公司）.国家卫生健康委员会“十四五”规划教材全国高等职业教育老年保健与管理专业[J].卫生职业教育,2022,第22期
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庞才双1，吴婧1，万世希1，周宝勇2（重庆医科大学研究生院；重庆医科大学附属第一医院）.非直管附属医院临床专业学位研究生培养现状调查[J].卫生职业教育,2022,第22期
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褚朝森，王晓丽，顾明华，李天雪，苟琼心（江苏联合职业技术学院连云港中医药分院）.基于创客人才培养的实践性课程资源建设[J].卫生职业教育,2022,第22期
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景维斌（江苏省徐州医药高等职业学校）.企业对职校生核心素养需求的调查分析与研究[J].卫生职业教育,2022,第22期
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张眉芳（福建卫生职业技术学院）.高职卫生信息管理专业毕业生就业质量的调查[J].卫生职业教育,2022,第22期
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于瑞莹，李庆信，张浩然，姜妲，李玉培，郝玉玲（滨州医学院）.“健康中国”背景下不同群体老年人健康管理认知现状调查与对策[J].卫生职业教育,2022,第22期
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韩齐慧（安徽医学高等专科学校）.新冠肺炎疫情下高职护生就业意向和就业观念调查[J].卫生职业教育,2022,第22期
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马艳，蔡梅超，曹江营，刘玉红（山东中医药大学药学院）.基于BOPPPS模式的药物化学线上线下混合式教学探索与实践[J].卫生职业教育,2022,第21期
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钟楠楠1，李珍珠2（贵阳康养职业大学；陕西能源职业技术学院）.“岗课赛证”引领的人才培养体系建设研究——以医学检验技术专业为例[J].卫生职业教育,2022,第21期
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周霖，王澜，王主，周波，刘旸旸，常南，王斯瑶，杨巍巍（沈阳医学院公共卫生学院）.“线上+线下+虚拟仿真”教学模式在食品微生物检验实验教学中的应用探索[J].卫生职业教育,2022,第21期
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孙红梅，温子栋，郝雨，韩思雅（天津中医药大学管理学院）.基于创新型人才培养的医学院校心理学实验教学探索[J].卫生职业教育,2022,第21期
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贾晓倩1，王珩1,2，杨善发1，赵允伍2，王晓松2（安徽医科大学卫生管理学院；安徽医科大学第一附属医院）.基于文献计量法的我国临终关怀研究现状与趋势分析[J].卫生职业教育,2022,第21期
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魏绪红，向秋玲，郭瑞鲜，周利君（中山大学中山医学院）.课程思政在临床医学八年制实验生理科学教学中的应用效果分析[J].卫生职业教育,2022,第21期
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高薇薇1，周静1，沈晓丽1，朱群怡2，黄昭鸣2,3（宁波卫生职业技术学院；上海泰亿格康复服务有限公司；华东师范大学）.现代学徒制下高职言语听觉康复技术专业学业考核评价的研究[J].卫生职业教育,2022,第21期
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杨础华1，张政1，黄富建1，田宇1，宋芮辰1，秦丽娟2（华北理工大学临床医学院；华北理工大学基础医学院）.学生自创“两图一课”学习法在麻醉生理学学习中的应用[J].卫生职业教育,2022,第21期
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