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蒋丹，李佳楠，刘伟，孙茜，毛智慧，刘艳霞（辽宁中医药大学；辽宁医药职业学院）.本科护生职业精神现状及其影响因素分析[J].卫生职业教育,2023,第21期
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张巧玲，张敏（江苏护理职业学院）.高职护生安宁疗护培训需求调查分析与对策[J].卫生职业教育,2023,第21期
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张永惠，王在菊，殷真宝，李世才，易思彤，林毅（江南大学无锡医学院）.大学生社交网站自我呈现、网络支持和疾病暴露的相关性研究[J].卫生职业教育,2023,第21期
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姜秉秀，赵梦缘，李智杰，陈亚霏，张硕，丁雪梅，张晓丽（滨州医学院护理学院）.医学生志愿服务研究现状及热点分析[J].卫生职业教育,2023,第21期
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向敏，王琳，张立光（苏州卫生职业技术学院药学院）.基于药学岗位群的职教本科药学综合实训课程开发与实践[J].卫生职业教育,2023,第21期
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周爱民，曹美琴，唐伶芳，刘佳婷（湖南中医药高等专科学校）.基于混合式对分课堂的高职医学生创业“金课”建设研究[J].卫生职业教育,2023,第21期
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包欣雨，白云霞，王晓琴，薛焱，夏慧敏，程丹，刘宇杰，张慧文（内蒙古医科大学药学院；包头医学院）.新医科背景下生药学线上线下混合式“金课”建设实践与探究[J].卫生职业教育,2023,第21期
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李华（安徽医学高等专科学校）.劳动教育融入医学高职院校专业课程体系中的研究[J].卫生职业教育,2023,第21期
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杨税，向敏，胡颖（苏州卫生职业技术学院）.基于“岗课赛证”融合“三教”改革的探究 ——以高职药学专业制药设备使用与维护课程为例[J].卫生职业教育,2023,第21期
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黄勇，刘吉义，曾旭，杨龙，吴双（广西中医药大学附设中医学校）.大健康背景下广西中医药壮瑶医药康养人才培训教材开发探索[J].卫生职业教育,2023,第21期
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黄海平（肇庆医学高等专科学校）.多元合作背景下高职新形态教材建设探索 ——以《医学信息技术》教材为例[J].卫生职业教育,2023,第21期
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詹丽群，黄珊珊，蔡妙霞，崔丽娜（广东岭南职业技术学院护理与健康学院）.混合式对分课堂教学模式在基础护理学教学中的应用[J].卫生职业教育,2023,第21期
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唐瑰琦，何志军，邱爱珠，杜冰冰，毛韵琴（湖南中医药高等专科学校）.高职高专临床医学专业药理学课程思政的探索[J].卫生职业教育,2023,第21期
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李婷婷，高春艳，徐明辉，赵喜娟，陈丽，李健爽（哈尔滨医科大学大庆校区医学检验与技术学院）.医学检验技术专业教学中课程思政的设计与实践 ——以Rh 血型为例[J].卫生职业教育,2023,第21期
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李鑫，刘东，哈丽娜，杨亚雯，张娟，李瑞，张雨萌（宁夏医科大学）.医疗大数据课程在医学院校创新创业教育中的应用[J].卫生职业教育,2023,第21期
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陈杰（江苏联合职业技术学院苏州旅游财经分院）.基于现代学徒制五年制高职校企协同育人机制研究[J].卫生职业教育,2023,第21期
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杨恒月，张小蒙，张琦，王咏（江苏医药职业学院）.医药卫生类高职院校助力乡村振兴的实践与研究 ——以江苏医药职业学院为例[J].卫生职业教育,2023,第21期
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阮洪生，王翰华，钱桂敏（浙江药科职业大学中药学院）.中药学专业中高职一体化人才培养教学标准的开发研究[J].卫生职业教育,2023,第21期
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徐佳（湖南食品药品职业学院）.以就业为导向的高职应用语文课程教学改革探讨[J].卫生职业教育,2023,第21期
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葸英博，丁劲，刘小勤，潘虹，陈亚亚，宋煜，周海玲（甘肃中医药大学附属医院；甘肃中医药大学）.以护士晋阶理论为视角的动机性访谈在低年资护士职业发展中的应用研究[J].卫生职业教育,2023,第21期
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陆佩佩，史玉华，高枫（常州卫生高等职业技术学校）.五年制高职护理专业课程思政实施现状调查及策略探讨[J].卫生职业教育,2023,第21期
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吴哓哓，张莹莹，王苗苗，丁多姿，窦丽丽，望永鼎（商丘医学高等专科学校护理学院）.“双高”建设下高水平护理专业群师生对课程思政认知的质性研究[J].卫生职业教育,2023,第21期
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申世玉，冷成香，付增瑞，刘敏（济南护理职业学院）.高职护理专业实习生心理弹性在自我接纳与专业承诺间的中介效应[J].卫生职业教育,2023,第21期
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李启立，石少婷，李健，张祖维，李倩倩（山东省莱阳卫生学校）.小学生医学职业体验对健康素养的影响[J].卫生职业教育,2023,第21期
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谭机永，刘入铭（广西医科大学）.新时代高校意识形态教育的生态情境与因应策略[J].卫生职业教育,2023,第21期
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麦智杰（广东食品药品职业学院医疗器械学院）.高职医疗器械类专业人才培养与就业质量调研[J].卫生职业教育,2023,第21期
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徐嘉成，任斌，韩晓华，徐璐，陆云琪，陈飞，王宁（湖州中等卫生专业学校）.产教融合背景下中职药剂专业人才需求调研分析 ——以湖州中等卫生专业学校为例[J].卫生职业教育,2023,第21期
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岳建会，赵珂，龙美洁（深圳市南山区医疗集团总部；南方医科大学南方医院）.正念疗法对HIV/AIDS患者干预效果的Meta 分析[J].卫生职业教育,2023,第21期
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唐宇，崔轶，周娜，李玲（海军军医大学）.心理育人视角下高校心理档案建设的优化路径 ——基于生态系统理论的构想[J].卫生职业教育,2023,第21期
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初钰华，崔亚敏，赵雪，刘颖（山东中医药高等专科学校）.依托1+X 证书制度、岗课赛证融通创新高职助产人才培养路径[J].卫生职业教育,2023,第21期
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