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杨华.学校落实“双减”，最重要的“三件事”[J].内蒙古教育,2021,第19期
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周建明（乌兰察布教学研究室）.百年征程 盛世华章[J].内蒙古教育,2021,第19期
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朱明，张和新（盐城幼儿师范高等专科学校）.农村幼儿教师专业发展的特点、困境与途径[J].内蒙古教育,2021,第18期
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欧阳叶（长沙职业技术学院）.新时代幼儿教师道德观的反思与超越——基于职业伦理理论视角[J].内蒙古教育,2021,第18期
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戴雪娇，吴利红（广东省经济贸易职业技术学校）.中职生跟岗实习管理5W1H分析法应用研究[J].内蒙古教育,2021,第18期
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刘亚利1，朱丽梅2（赤峰学院；赤峰市第二实验中学）.高中语文阅读教学改进策略探析[J].内蒙古教育,2021,第18期
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李花莲，何晓东（内蒙古工业大学）.面向高端制造业人才培养的复杂工程问题建模仿真教学模式探索[J].内蒙古教育,2021,第18期
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高羽（重庆人文科技学院）.学前教育专业融合式教学质量保障机制研究[J].内蒙古教育,2021,第18期
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王孟博（中山大学新华学院）.基于技能大赛的高校课程改革实践研究——以3D建模设计为例[J].内蒙古教育,2021,第18期
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海拉（呼和浩特民族学院）.线上线下混合式教学模式构建——以高级英语课程为例[J].内蒙古教育,2021,第18期
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赵玉虹（广东理工学院）.浅议“互联网+”背景下如何提升民办高校大学生线上学习及资格考证的参与度[J].内蒙古教育,2021,第18期
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王建楠1，裴永亮2（辽宁省锦州市实验学校；渤海大学）.语文核心素养在小学语文综合实践活动教学中的个案研究——以辽宁省锦州市实验学校古诗词特色班为例[J].内蒙古教育,2021,第18期
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熊丙奇.家校社共育，推动“双减”有效落地[J].内蒙古教育,2021,第18期
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刘学忠（宁夏回族自治区教育厅教学研究室）.教研新方位：在教学与技术融合创新中提高质量——以宁夏“互联网+教育”示范区建设中小学教学应用为例[J].内蒙古教育,2021,第18期
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张春会，王玉春（兴安盟扎赉特旗图牧吉镇综合保障和技术推广中心）.如何规范档案管理[J].内蒙古教育,2021,第18期
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杜强（内蒙古工业大学）.浅议硕士研究生“地基处理与检测技术”课程教学模式改革[J].内蒙古教育,2021,第18期
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