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期刊文章列表

  • 李蓓(甘肃省陇南市康县城关镇初级中学).化木为林自强不息——浅谈语文群文阅读策略[J].作家天地,2022,第6期
  • 陈燕(江苏省海门区海南中学).基于语文核心素养的古诗词群文阅读探微[J].作家天地,2022,第6期
  • 高东悦(宁夏大学).中国古诗词艺术歌曲《关雎》创作特征与演唱分析[J].作家天地,2022,第6期
  • 周燕(江苏省昆山市青少年宫).在书法实践中提升审美能力的研究[J].作家天地,2022,第6期
  • 李勇兴(山东省济宁市邹城市第一中学).试述现代文化视角下的图书管理工作的创新[J].作家天地,2022,第6期
  • 梁幸子,陈雨馨,宋佳卿,徐鑫(江苏理工学院).21世纪中德获奖儿童绘本的价值观影响对比研究[J].作家天地,2022,第6期
  • 徐明辉(贵州省铜仁市思南县第六中学).浅析宋明理学对中华民族民族性格的影响[J].作家天地,2022,第6期
  • 杜泽兵(河南理工大学外国语学院).生态批评主义视域下哈代的《还乡》[J].作家天地,2022,第6期
  • 罗晴(成都锦城学院外国语学院).从后现代主义视角看《白雪公主》的戏仿与颠覆[J].作家天地,2022,第6期
  • 李卓阳(陕西学前师范学院).接受美学观照下《格列佛游记》赏析[J].作家天地,2022,第6期
  • 钱丹(北京外国语大学).锡德尼与雪莱的诗辩之比较[J].作家天地,2022,第6期
  • 贾佳(四川大学文学与新闻学院).多媒体在线上对外汉语研究中的应用[J].作家天地,2022,第6期
  • 何佳馨(昆山开发区兵希小学).课外阅读在语文中的重要性分析[J].作家天地,2022,第6期
  • 卢静霞(江苏省海安中等专业学校).信息化在语文诗歌中的实践探索[J].作家天地,2022,第6期
  • 余扬(保险职业学院).探究如何培养高职学生语言文字应用能力[J].作家天地,2022,第6期
  • 王欣(湘潭大学文学与新闻学院).论宗白华“虚实”观的内涵及其实践[J].作家天地,2022,第6期
  • 董昊明(温州大学人文学院).从语境角度看小说《北上》的辞格运用[J].作家天地,2022,第6期
  • 李先锋(晋中信息学院).鲁迅短篇小说《祝福》中的视角分析[J].作家天地,2022,第6期
  • 秦凡森(湘潭大学).《大象席地而坐》台词的修辞艺术[J].作家天地,2022,第6期
  • 蒋建妹(常州市高级职业技术学校).张爱玲隐喻性小说艺术与中国文学传统解读[J].作家天地,2022,第6期
  • 张杏丽(河南质量工程职业学院).《三国演义》文化精神的时代写照[J].作家天地,2022,第6期
  • 冯小亚(常州市高级职业技术学校).辛弃疾《摸鱼儿》比兴手法的运用研究[J].作家天地,2022,第6期
  • 刘小娟(西北大学现代学院).浅谈儒家“仁爱”理念[J].作家天地,2022,第6期
  • 叶思琴(武汉文理学院).《黄色墙纸》之空间叙事解读[J].作家天地,2022,第6期
  • 郝敏(内蒙古鸿德文理学院).俄国形式主义的文学本质论及其美学基础[J].作家天地,2022,第6期
  • 刘建安(甘肃省瓜州县广至藏族乡中心小学).创新语文研究 构建魅力氛围[J].作家天地,2022,第6期
  • 杨应福(甘肃省会宁县新塬镇教育管理中心).基于情景模式下的语文实践探析[J].作家天地,2022,第6期
  • 陈元元(江华瑶族自治县职业中专学校).语文阅读课题德育对策实施[J].作家天地,2022,第6期
  • 魏晓霞(甘肃陇南市成县城关中学).传统文化教育在语文中的应用[J].作家天地,2022,第6期
  • 龚爱华(海安中等专业学校).探究语文中情感教育的重要价值及实施策略[J].作家天地,2022,第6期
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