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谭军辉，王栋，董必凯（广西民族师范学院）.乡村振兴视阈下兴龙村舞草龙活态传承的实践路径[J].中国民族博览,2023,第3期
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牛佳子，陈珏（海南职业技术学院）.高职院校学生语言文字应用能力的培养分析[J].中国民族博览,2023,第3期
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高哲（长治学院）.太行山地域下红色题材水彩创作初探[J].中国民族博览,2023,第3期
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高旭峰（晋中信息学院）.跨文化视角下中国文化在大学英语教学中的植入[J].中国民族博览,2023,第3期
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李正元（徽县第一中学）.徽县红色文化遗址保护与利用调研报告[J].中国民族博览,2023,第3期
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徐子惠，张利平（湖北科技学院）.“互联网+”背景下鄂南地区红色文化保护与传承研究[J].中国民族博览,2023,第3期
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王朦朦，宋扬（吉林师范大学）.初中古诗文教学与学生人格塑造的教育渗透研究[J].中国民族博览,2023,第3期
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申国芬（积石山县吹麻滩镇前庄小学）.优秀传统文化在农村小学语文课堂教学中的实践[J].中国民族博览,2023,第3期
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阳君杰，刘勇（南华大学松霖建筑与设计艺术学院）.虚拟现实技术在衡阳红色旅游文化中的应用研究[J].中国民族博览,2023,第3期
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赖兵（广西幼儿师范高等专科学校）.广西民俗文化创新乡村幼儿园审美教育实施策略[J].中国民族博览,2023,第3期
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侯大中，王琼（中北大学）.浅谈萨克斯管常用技法教学与青少年综合素质的培养[J].中国民族博览,2023,第3期
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杜敬卿，陈国栋（台州学院）.“台州非遗”文化资源整合视域下的茶具设计研究[J].中国民族博览,2023,第3期
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陶玉涓，李敏齐（重庆人文科技学院）.渝东南少数民族文化在视觉传达教学中的运用[J].中国民族博览,2023,第3期
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李慧敏，王航，张卓然（黑龙江东方学院）.地域文化与数字媒体艺术融合创新与实践——以数字短片创作课程为例[J].中国民族博览,2023,第3期
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谭波尔，卫翔（新疆农业职业技术学院）.乡村振兴背景下少数民族地区国语教育问题的思考[J].中国民族博览,2023,第3期
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陈欢（天水市麦积区利桥中心学校）.论小学英语教学中中华优秀传统文化的弘扬路径[J].中国民族博览,2023,第3期
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姚红琳（浙江金融职业学院）.立德树人视域下高校“DNA双螺旋驱动”文化育人体系构建[J].中国民族博览,2023,第3期
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杨桦（广东职业技术学院）.行通济典型文化的艺术表现特征[J].中国民族博览,2023,第3期
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梁培轩，邓蒙欣，燕亿超（广西大学体育学院）.新时期下少数民族传统节庆体育活动开展研究——以板梯村侬峒节为例[J].中国民族博览,2023,第3期
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李东泽，苏水莲（贺州学院）.“四位一体”模式下民族舞蹈人才培养的重要性[J].中国民族博览,2023,第3期
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王开忠（积石山县居集学区强滩小学）.中华优秀传统文化融入小学英语教学的路径[J].中国民族博览,2023,第3期
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王敏（聊城市水城中学）.关于美术课堂教学艺术的优化思考[J].中国民族博览,2023,第3期
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于美玲，张天喜（上海中侨职业技术大学）.“海派文化”融入思政课教学的路径探索——以SHZQ为例[J].中国民族博览,2023,第3期
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曾俊华，周莉，刘兴全，曾思源（西南民族大学）.成都银花丝传承人口述史研究的困境与向度[J].中国民族博览,2023,第3期
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