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杨叶（淮安市楚州中学）.关联主义视域下“互联网+”时代学习环境要素分析与关系重构[J].中国新通信,2021,第9期
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郑锐生，黄劲安，梁雅菁（中通服中睿科技有限公司）.网络共建背景下5G MEC部署及共享策略研究[J].中国新通信,2021,第9期
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雷蕾，吴佳路，刘旭，江威（吉林大学交通学院）.面向人车冲突的智慧灯杆[J].中国新通信,2021,第9期
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赵亮（中浙信科技咨询有限公司）.5G网络安全研究[J].中国新通信,2021,第9期
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谢明（人民邮电出版社）.编辑出版业与新媒体融合发展及其现实意义探析[J].中国新通信,2021,第9期
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李涵斌（重庆课堂内外杂志社出版有限公司）.教育类短视频帐号的定位与规划研究[J].中国新通信,2021,第9期
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吴小芳（东营市河口区河安幼儿园）.信息技术让幼儿园教育和家庭教育有效结合[J].中国新通信,2021,第9期
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何亚辉（重庆理工大学）.数据加密和异常数据自毁技术在网络信息安全中的研究[J].中国新通信,2021,第9期
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宿永倩1，王慧春2，杨疆英3（青海师范大学生命科学学院；青海师范大学生命科学学院青海省青藏高原药用动植物资源重点实验室青海省青藏高原生物多样性形成机制与综合利用重点实验室；青海师范大学附属实验中学）.将虚拟仿真实验辅助于高中生物实验教学[J].中国新通信,2021,第8期
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秦玉娟，杨桐，郭阳（兰州工业学院电子信息工程学院）.一种车载急用电瓶太阳能充电器的设计[J].中国新通信,2021,第8期
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徐海啸1，马庆珍2，屠振川3（吉林大学计算机科学与技术学院高性能计算中心；国家超级计算天津中心；林大学计算机科学与技术学院）.可视化技术应用趋势分析[J].中国新通信,2021,第8期
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吕艳，梅春燕（德宏职业学院）.“大智移云”思维下高职会计实训课程分析——以德宏职业学院为例[J].中国新通信,2021,第8期
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徐晓君（宁夏理工学院）.CDIO-OBE视角下软件开发类课程纵向一体化课程群建设初探[J].中国新通信,2021,第8期
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王晓挺（无锡城市职业技术学院）.“学习强国”学习平台融入动漫专业课堂教学的探索与实践[J].中国新通信,2021,第8期
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张慧如（潍坊工程职业学院）.基于大数据分析的通识课程教学质量的提升服务研究[J].中国新通信,2021,第8期
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赵欣，赵晓菲，周宝宏，鲁宁，郭玮婷（黑龙江旅游职业技术学院）.黑龙江省高职教师智能化教学能力分析与研究[J].中国新通信,2021,第8期
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王妍捷（江苏师范大学科文学院）.“互联网+”信息化教学网课现状分析[J].中国新通信,2021,第8期
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黄家琴，彭鸿（贵州交通职业技术学院）.“双高计划”建设背景下计算机网络技术专业课程体系重构研究[J].中国新通信,2021,第8期
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翟冬阳（三亚学院理工学院）.关于线性代数课程线上教学的探究[J].中国新通信,2021,第8期
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李立（承德医学院）.《数据结构》课程的教学改革创新研究[J].中国新通信,2021,第8期
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戴欧琳，田建湘，盛逸伦（湖南农业大学继续教育学院）.“微时代”背景下大学生思想政治“微”教育体系的创新与实践[J].中国新通信,2021,第8期
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刘庆怀（定西市安定区西关小学）.小学语文“多媒体+群文阅读”的意义和策略探究[J].中国新通信,2021,第8期
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黄铁蓉（西安外国语大学经济金融学院）.基于微信平台的大学英语“4A+4S”移动学习新模式路径研究[J].中国新通信,2021,第8期
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蒲春芳（青岛酒店管理职业技术学院）.“互联网+教育”背景下FIF口语训练系统在大学英语口语教学中的应用研究[J].中国新通信,2021,第8期
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