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王爱红，吴彬彬（江苏省苏州市相城区春申中学）.利用DIS测量声音在空气中的传播速度[J].物理之友,2016,第3期
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韩叙虹1，钱呈祥2（北京市第八十中学；浙江永嘉县上塘中学）.2015年高考试题中的叠加电场例析[J].物理之友,2016,第3期
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钟柳清（广东省广州市番禺区广州科学城中学）.培养学生解决物理问题的良好思维习惯初探[J].物理之友,2016,第3期
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杨树崤（南京师范大学附属中学）.基于物理量物理意义的探究式教学设计——对速度概念引入环节的改进[J].物理之友,2016,第3期
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路怡（江苏省常州市第一中学）.例谈利用微型物理实验提高学生的科学素养[J].物理之友,2016,第3期
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郑丽群（福建省尤溪县第一中学）.初中物理校本课程的开发初探[J].物理之友,2016,第3期
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徐美蓉（江苏省江阴市新桥中学）.提高初中物理教师教学行为有效性的策略研究[J].物理之友,2016,第3期
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黄尚波（福建省南安市侨光中学）.用图像法巧解滑块-木板模型问题——以2015年高考新课标全国卷Ⅰ压轴题为例[J].物理之友,2016,第3期
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朱建武（江苏省如东县马塘中学）.从2015年江苏高考力学题谈“四析”能力培养[J].物理之友,2016,第3期
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唐晓挺（江苏省太仓市沙溪第一中学）.生活问题导学在初中物理复习教学中的应用[J].物理之友,2016,第3期
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渠雷雷（安徽省蚌埠第二中学）.命制电磁感应习题应注意题设条件的自洽性[J].物理之友,2016,第3期
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陈光才（江苏省南京市第二十九中学）.基于“微探究”的《电场线》课堂教学案例分析[J].物理之友,2016,第3期
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徐付林（江苏省仪征市香沟中学）.关于热机模拟实验的探究和改进[J].物理之友,2016,第3期
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吕康社（陕西省西安市第八十五中学）.剖析生活中的两个触电问题[J].物理之友,2016,第3期
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胡治宏（重庆市求精中学校）.基于原始问题的高中学生物理建模能力的调查研究[J].物理之友,2016,第3期
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张香保（江西省分宜中学）.介绍一种指针平移磁电式电流表[J].物理之友,2016,第3期
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周胜保1，李胜强2（南京市高淳区淳辉高级中学；江苏省郑集高级中学城区学校）.例谈定值电阻在电学实验中的应用[J].物理之友,2016,第3期
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孙厚升（江苏省无锡市侨谊实验中学）.初中物理中“短路”教学探讨[J].物理之友,2016,第3期
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黄蕾（西南大学物理科学与技术学院）.《空气的力量》的教学设计[J].物理之友,2016,第3期
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李伟康（安徽省芜湖市第一中学）.灵活构建物理图像 巧妙解决力学问题[J].物理之友,2016,第3期
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徐荣兵（江苏省南京市临江高级中学）.高中物理对比实验教学探讨[J].物理之友,2016,第2期
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耿玉盛（江苏省邗江中学）.传送带模型中摩擦力的突变问题探讨[J].物理之友,2016,第2期
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郑行军（福建省福鼎市第一中学）.W=-ΔEp在弹簧问题中的应用题型剖析[J].物理之友,2016,第2期
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季剑峰（江苏省如东高级中学）.浅谈物理课堂合作学习中的教学策略[J].物理之友,2016,第2期
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张连之（江苏省连云港市赣榆区教育局教研室）.例谈打造精彩“常开课”的有效途径——参加“市名师送教下乡”活动有感[J].物理之友,2016,第2期
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张延德1，王跃军2（贵州省铜仁市第一中学；湖南省怀化市湖天中学）.浅析平行板电容器的动态变化问题[J].物理之友,2016,第2期
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邱勤薇（江苏省苏州第十中学校）.利用图像处理电学实验——电学实验复习课设计思路[J].物理之友,2016,第2期
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