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孙丹（三门峡职业技术学院）.新写实手法在中国现当代文学中的文学价值[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第3期
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邱显涵（东北师范大学）.植物词汇的隐喻表现及隐喻映射分析[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第3期
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邓小华（南昌大学）.语料库视域下英汉动物认知转喻阐释与比较[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第3期
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孟洁（三门峡职业技术学院）.英汉字幕翻译的语用失误研究——以网络美剧《权力的游戏》为例[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第3期
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王涵（重庆师范大学）.基于项目式学习的创客教学模式探究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第3期
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张文娟（华东政法大学法律学院）.登记离婚冷静期制度研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第3期
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张自强（沈阳工业大学）.我国《民法典》中绿色原则对企业绿色化发展的影响[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第3期
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义王静（云南师范大学文学院）.湘江女书的美育价值探究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第3期
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陈红1，陈语2（培风中学；重庆师范大学）.关于初中智慧历史课堂的思考和探索[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第3期
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何玮琪（重庆师范大学）.小学高段数学学困生的成因及转化策略研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第3期
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周登科（江苏汽车技师学院）.基于虚实结合的数控教学创新模式探究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第3期
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屈研（齐齐哈尔高等师范专科学校）.高职高专音乐表演专业艺术实践的方法与途径[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第3期
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于涛（齐齐哈尔高等师范专科学校）.基于物联网技术的高职院校智慧校园信息平台设计[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第3期
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谢吴非1，杨晓锐2（云南师范大学；鲁甸县第三中学）.现代教育技术视域下的高中语文阅读教学初探[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第3期
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潘婷（福建广播电视大学莆田分校）.修辞在小学高段习作练习中的运用研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第3期
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冯维琰（南昌大学）.英文影视在大学英语听力教学中的应用[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第3期
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曾素萍（南昌大学）.体认语言学视角下的高中英语口语教学[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第3期
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盛嘉伟（四川外国语大学）.基于先行组织者策略的初中英语课堂导入设计[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第3期
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高翔（福建师范大学）.论沈括《梦溪笔谈》中的艺文思想[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第3期
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黄楠楠（安徽大学）.探析林黛玉与冷清秋形象的异同[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第3期
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张艳艳，何江波（西安工商学院）.论明末清初小说中“侠女”形象[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第3期
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赵家珺（山西师范大学）.隐藏在幕后的君主——《六十种曲》君主出场方式研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第3期
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易晓爽，姜学（广东创新科技职业学院）.网络慕课对我国高校课程改革的影响探析[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第3期
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赵绚1，杨林2（运城师范高等专科学校数计系；太原科技大学运城工学院基础部）.高职师范类数学教育专业数学建模课程改革的一些思考[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第3期
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张宏红（江苏省南通师范高等专科学校）.基于网络交互教学的高职英语教学模式探析[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第3期
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李尚静（陕西师范大学）.《史记·司马相如列传》收录赋作原因研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第3期
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龚俊红（重庆师范大学教育科学学院）.小学课后延时服务存在的问题分析及优化策略[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第2期
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孙昊（杭州市闲林职业高级中学）.中职学前教育专业“1+X”教学改革路径研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第2期
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马春玲（齐齐哈尔高等师范专科学校）.区域文化背景下幼儿主题绘本的设计与思考[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第2期
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