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罗湘军（江苏省南通第一中学）.一道教材习题的教学设计与思考[J].中学数学教学参考,2023,第31期
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吕建恒1，朱通2（陕西省兴平市教研室；西北工业大学附属中学）.2023年全国高中数学联赛加试两道平面几何题的证明[J].中学数学教学参考,2023,第31期
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王秀彩（北京市朝阳外国语学校）.“纠错主题—结构完善课”的教学设计解读——以“数列的运算”为例[J].中学数学教学参考,2023,第31期
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米秀旭（江苏省清江中学）.学科融合的数学建模资源开发——以“种群数量变化研究”为例[J].中学数学教学参考,2023,第31期
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（陕西师范大学出版总社；中学数学教学参考编辑部）.反刷题·强策略·融信息·提素养 2024数学新高考观摩研讨会[J].中学数学教学参考,2023,第31期
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耿亚琼，邹常志（山东省烟台市经济技术开发区第六初级中学）.巧用辅助圆,妙解几何最值问题[J].中学数学教学参考,2023,第30期
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薛兵1，付磊磊2，姜尚鹏2（临沂大学数学与统计学院；山东省平度市第九中学）.对一道高考题的多解探究与思考[J].中学数学教学参考,2023,第30期
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陈思洲（江西师范大学附属中学）.基于基本活动经验 关注学生思维模式——一道解析几何试题的讲评[J].中学数学教学参考,2023,第30期
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高亚杰（河北省武邑县清凉店中学）.让教学在比较中绽放光彩——以“全等三角形”为例[J].中学数学教学参考,2023,第30期
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曾旭（贵州省黔西南布依族苗族自治州兴义第一中学）.教材“活”起来 方法“悟”出来[J].中学数学教学参考,2023,第30期
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韩方廷（广东省深圳市福田区教育科学研究院）.自主探究教学模式初探——以“平面图形的镶嵌”为例[J].中学数学教学参考,2023,第30期
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范文满1，王志刚2（安徽省阜阳市实验中学；安徽省阜阳市教育科学研究所）.对一类平面几何问题的多解探究[J].中学数学教学参考,2023,第30期
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刘根祥（陕西省西安市育才中学）.核心素养导向下的大单元教学探索——以“两角差的余弦函数”为例[J].中学数学教学参考,2023,第30期
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鲍建春（浙江省建德市马目中心学校）.“相似三角形”单元主题式复习教学实践[J].中学数学教学参考,2023,第30期
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邱晓（山东省德州市武城县实验中学）.初中数学分层递进式教学的实践——以“解一元一次方程（二）”为例[J].中学数学教学参考,2023,第30期
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秦虹柳，李红兰（北京师范大学昌平附属学校）.精准分析学情 触发深度学习——以“二元一次方程组”单元教学为例[J].中学数学教学参考,2023,第30期
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王勇（陕西省西安市阎良区西飞第二中学）.初中数学概念课“六学”导引式教学模式初探——以“科学记数法”为例[J].中学数学教学参考,2023,第30期
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耿丽静（山东省泰安第二中学）.例谈含参双变量斜率型不等式问题的证明[J].中学数学教学参考,2023,第30期
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陶俊（安徽省铜陵市义安区教育体育局教研室）.基于几何直观添加辅助线,巧解证明题[J].中学数学教学参考,2023,第30期
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张飞飞（青岛西海岸新区文汇中学）.构造基本图形 探寻多种解法——以一道中考试题为例[J].中学数学教学参考,2023,第30期
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朱晓银（山东省济南市商河县第三实验学校）.借助数学工具,破解几何变换问题[J].中学数学教学参考,2023,第30期
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亢建波，张海英（山西省临汾市第一中心学校）.利用四点共圆 巧解中考试题[J].中学数学教学参考,2023,第30期
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丁振云（安徽省阜南县第一初级中学）.平行线“遇见”折线问题的教学实施[J].中学数学教学参考,2023,第30期
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朱振利（山东省济南市莱芜陈毅中学）.建构认知过程 发展数学思维——以“平行四边形的性质”教学为例[J].中学数学教学参考,2023,第30期
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王学会（河北省易县第三中学）.数学学导式教学设计的实践探究——以“双曲线的几何性质”为例[J].中学数学教学参考,2023,第30期
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仇亚尊（上海市市北初级中学）.巧设问题支架 提升数学素养——以“平面直角坐标系中求锐角三角比”为例[J].中学数学教学参考,2023,第30期
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苏晓虎（山东大学附属中学）.一道求线段长度试题的解法探究[J].中学数学教学参考,2023,第30期
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公维利（山东省沂源县西里中学）.“双减”背景下课堂问题设计探索——以“锐角三角函数”为例[J].中学数学教学参考,2023,第30期
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