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黄一超（山西艺术职业学院附属中等艺术学校教务科）.武之于定界、舞之以成才——从《拳掌形意间》中探索当代舞蹈与形意拳的艺术融合新境界[J].中国文艺家,2023,第9期
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张明旭（哈尔滨音乐学院）.青海民族民间音乐教学——以花儿和小调为例[J].中国文艺家,2023,第9期
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黄子寒（河南省郑州市郑东新区龙翼初级中学）.论沈从文小说中的色彩叙事与结构设置[J].中国文艺家,2023,第9期
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李超1，李一来2，周峰越2，保海莹2（云南师范大学教育学部；昆明理工大学）.克莱夫·贝尔艺术理论的形式主义美学思想分析[J].中国文艺家,2023,第9期
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刘花弟，王雅婷（南昌航空大学艺术与设计学院）.新媒体背景下用户体验中的品牌建构研究[J].中国文艺家,2023,第9期
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徐襄湲（四川师范大学舞蹈学院）.四川传统舞蹈在高校舞蹈教学中的运用探索[J].中国文艺家,2023,第9期
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陈小嫒（西南大学音乐学院）.关于高中学段音乐类艺考生学业规划的思考——基于《河南省进一步加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案》[J].中国文艺家,2023,第9期
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哈斯保勒尔（肃北乌兰牧骑）.大提琴教学中学生想象力和心理素质的培养措施[J].中国文艺家,2023,第9期
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潘阳，锂洋（泰山科技学院艺术教育中心）.论高校器乐演奏活动平台搭建对教学的辅助作用——以泰山科技学院为例[J].中国文艺家,2023,第8期
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杨锦（浙江音乐学院）.以社会需求为导向，声乐专业学位研究生培养模式研究[J].中国文艺家,2023,第8期
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赵峰（云南艺术学院民族艺术研究院）.我国Live House经营模式探析[J].中国文艺家,2023,第8期
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曲有斌（私立华联学院）.传承文化、弘扬精神——探究中国古典诗词艺术歌曲及其“育人”功能[J].中国文艺家,2023,第8期
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孙建芳1，秦国庆2（榆林学院；榆林职业技术学院）.新媒体视域下陕北民歌传承策略[J].中国文艺家,2023,第8期
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唐晓博（沈阳音乐学院现代音乐学院）.国家大剧院管风琴使用推广情况研究[J].中国文艺家,2023,第8期
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唐毅，何文静（西南交通大学）.历史的知识与知识的历史——艺术博物馆的展示与艺术史的书写[J].中国文艺家,2023,第8期
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张栗娜（九江学院艺术学院）.舞蹈《瑶光赋》舞评[J].中国文艺家,2023,第8期
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常黎芳（沈阳音乐学院）.中外长号作品中民族元素对比研究[J].中国文艺家,2023,第8期
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赵博洋（内蒙古师范大学设计学院）.设计思维与创意培养：景观设计教学的转变与实践[J].中国文艺家,2023,第8期
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涂汀（阿坝师范学院）.艺术指导教学在民族地区高校的探究[J].中国文艺家,2023,第8期
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宋慰祖1,2,3（民盟中央文化委员会；北京设计学会；“北京礼物”旅游商品专家委员会）.北京中轴线上独特的文化风景[J].中国文艺家,2023,第8期
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董怡瑾（太原市综合高级中学校）.跨学科视野下高中美术鉴赏课程教学的实践研究——以中国传统雕塑课程为例[J].中国文艺家,2023,第8期
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陈婷（聊城市文化馆）.民间音乐文化传播及传承路径研究[J].中国文艺家,2023,第8期
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