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万丽萍，唐安奎，何应森（成都师范学院发展规划处）.四川省新建地方本科院校专业建设与区域产业发展和就业趋势适应性的思考[J].成都师范学院学报,2015,第6期
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柏雪，杨怀源（西南大学文学院）.近十年来殷墟花园庄东地甲骨文研究综述[J].成都师范学院学报,2015,第6期
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刘占祥（西南交通大学政治学院）.民主、法治价值观的道家思想溯源[J].成都师范学院学报,2015,第6期
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曾彬，韩露，吕园（西华师范大学教育学院）.幼儿园园长婚姻质量对其心理健康水平的影响研究[J].成都师范学院学报,2015,第6期
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王娜（北京师范大学珠海分校外国语学院）.英语专业英美文学作品赏析课“思考—争辩—写作”教学模式设计——以思辨能力培养为导向[J].成都师范学院学报,2015,第6期
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邱旭1，赵莉华2（四川外国语大学研究生院；西华师范大学外国语学院）.从空间视角看《紫色》中的性别政治[J].成都师范学院学报,2015,第6期
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杨颜蔚1，周睿1，费凌峰2（西华大学艺术学院；成都东软学院数字艺术系）.灾难主题的展陈体验设计要素探析——以“都江堰抗震救灾恢复重建陈列馆”为例[J].成都师范学院学报,2015,第6期
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曹子建，何应森（成都师范学院）.建立与高职教育相衔接的四川省中职师资分段式培养体系研究[J].成都师范学院学报,2015,第6期
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张鑫钰，李丽，徐小茗，黎芮池，耿聆乔，黄伟（四川师范大学经济与管理学院）.成都市城乡医疗保障制度现状研究[J].成都师范学院学报,2015,第6期
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杨昱（成都师范学院）.庄子“逍遥游”与魏晋“澄怀味像”山水审美方式的形成[J].成都师范学院学报,2015,第6期
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秦秋菊（西南大学历史文化学院）.抗战节日与节日抗战——战时陪都的元旦活动[J].成都师范学院学报,2015,第6期
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廖俊清（成都师范学院经济与管理学院）.论基础教育微课的设计理念与开发策略[J].成都师范学院学报,2015,第6期
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张晁宾（四川师范大学新闻与传播学院）.新媒体艺术品的特征、价值与接受——以2014年国际新媒体艺术三年展作品为例[J].成都师范学院学报,2015,第6期
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韩杰（西华师范大学文学院）.让学生走进“诗情画意”——浅谈初中诗歌教学的情境化[J].成都师范学院学报,2015,第6期
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秦彦士（四川师范大学文学院）.秦文化的重新审视——兼论秦国政治文化与“秦墨”[J].成都师范学院学报,2015,第6期
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任迎虹（成都师范学院）.从“生态位”的视角看新建本科院校的转型发展——以成都师范学院为例[J].成都师范学院学报,2015,第6期
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樊实秋（四川师范大学政治学院）.规范政府权力 构建法治政府[J].成都师范学院学报,2015,第6期
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王崛兴（成都师范学院学报编辑部）.浅论《论语·先进》体现的孔子传统美学观点——从仁境美育、“损益”与仁政、中庸之美中再议[J].成都师范学院学报,2015,第6期
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李光起（四川大学哲学系）.说一切有部的“三世实有”观念研究[J].成都师范学院学报,2015,第6期
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程维（安徽大学文学院）.论网络言情小说中的灰姑娘原型叙事[J].成都师范学院学报,2015,第6期
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李蒙蒙（西北大学外国语学院）.变异学视阈下的《孟子》英译本中的文化误译研究[J].成都师范学院学报,2015,第6期
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范璇（陕西师范大学历史文化学院）.试从唐墓志看唐人地域观念[J].成都师范学院学报,2015,第6期
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徐建国（安徽师范大学外国语学院）.大学英语教材练习的再处理机制研究[J].成都师范学院学报,2015,第6期
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（《成都师范学院学报》编辑部）.《成都师范学院学报》征稿启事[J].成都师范学院学报,2015,第6期
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魏利霞（北方民族大学外国语学院）.思维导图在综合英语教学中的应用研究[J].成都师范学院学报,2015,第5期
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齐桂芹（哈尔滨工业大学(威海)）.翻转课堂模式下外语学习焦虑研究[J].成都师范学院学报,2015,第5期
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刘艾云，聂瑶（大连理工大学外国语学院）.从释意理论及意合形合角度探究汉语动词口译[J].成都师范学院学报,2015,第5期
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