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期刊文章列表

  • 陆璐(福建省泉州第五中学).传文化之根,承艺术之魂——初中美术与中华优秀传统文化融合之我见[J].中学课程辅导,2023,第32期
  • 刘捷峰(广州市南沙区湾区实验学校).浅析初中音乐教学中的音乐可视化应用策略[J].中学课程辅导,2023,第32期
  • 杨琨(山东省威海市第二中学).核心素养下问答法在高中历史教学中的运用[J].中学课程辅导,2023,第32期
  • 林俊(广东省广州市第三中学实验学校).“双减”背景下初中语文作业的优化路径[J].中学课程辅导,2023,第32期
  • 刘岩(甘肃省兰州市第六十四中学).高中化学实验教学中学生创新能力培养策略[J].中学课程辅导,2023,第32期
  • 施龙(安徽师范大学附属外国语学校).深度学习背景下高中物理探究实验教学策略[J].中学课程辅导,2023,第32期
  • 谈巍薇(江苏省南京市江宁高级中学).高中英语教学中人文素养培养的策略分析[J].中学课程辅导,2023,第32期
  • 陈菊(江苏省启东市东南中学).丰富素材 提升构思——视觉思维在高中写作教学中的运用[J].中学课程辅导,2023,第32期
  • 张德芬(福建省永春美岭中学).指向核心素养的高中生物学探究式学习[J].中学课程辅导,2023,第32期
  • 阎洁(江苏省南京市溧水区第二高级中学).高中美术教学有效融入音乐元素的探究[J].中学课程辅导,2023,第32期
  • 张小慧(江苏省泗洪姜堰高级中学).刍议高中生物学课堂如何培养学生的实验能力[J].中学课程辅导,2023,第32期
  • 杨丽萍(江苏省张家港市后塍学校).渗透传统文化,建构道德与法治魅力课堂[J].中学课程辅导,2023,第32期
  • 蔡凤缘(福建省晋江市深沪中学).玩转游戏,快乐学习——探析初中信息游戏化教学[J].中学课程辅导,2023,第32期
  • 郑露(江苏省南京市江宁高级中学).高中音乐鉴赏教学中提升自主性学习的有效措施[J].中学课程辅导,2023,第32期
  • 田建刚(甘肃省兰州市第八十八中学).“双减”政策下初中语文课堂教学的有效途径探索[J].中学课程辅导,2023,第32期
  • 吴福寿(江苏省扬州市江都区第二中学).立足深度学习 让物理课堂直指素养达成[J].中学课程辅导,2023,第32期
  • 冯剑波(贵州省贵阳市民族中学).高中思想政治教学中案例教学法的应用探究[J].中学课程辅导,2023,第32期
  • 葛秀丽(江苏省南京市溧水区云鹤初级中学).在初中音乐课堂中融入中国传统音乐的研究[J].中学课程辅导,2023,第32期
  • 黄巧芳(江苏省淮安市徐杨中学).核心素养视域下的初中生物学实践活动探究[J].中学课程辅导,2023,第32期
  • 林娅萍(南京市共青团路中学).初中音乐课堂高效教学的实践思考[J].中学课程辅导,2023,第32期
  • 刘春玲(江苏省南京市将军山中学).深度学习理论下初中地理主线单元教学的研究[J].中学课程辅导,2023,第32期
  • 马秀芳(海北州第三高级中学).高中语文教学中提升学生审美素养的策略[J].中学课程辅导,2023,第32期
  • 孙丹(宁夏回族自治区银川市第二十四中学).探究初中数学构建整体框架的学习策略[J].中学课程辅导,2023,第32期
  • 尹家惠(江苏省南京市金陵中学河西分校).初中数学教学中如何培养学生的逆向思维能力[J].中学课程辅导,2023,第32期
  • 张静(江苏省张家港市暨阳高级中学).家国情怀在高中地理教学中的渗透路径[J].中学课程辅导,2023,第32期
  • 王德亮(江苏省南京航空航天大学附属初级中学).生物学教学中渗透美育的策略[J].中学课程辅导,2023,第32期
  • 张妮娜(江苏省新海高级中学).基于STEAM教育理念下的高中生物学教学策略[J].中学课程辅导,2023,第32期
  • 徐海东(张家港市凤凰中学).谈如何构建初中信息技术“智慧课堂”[J].中学课程辅导,2023,第32期
  • 杨建新(甘肃省陇南市礼县第三中学).试谈信息化背景下初中班级管理的有效途径[J].中学课程辅导,2023,第32期
  • 苗亚(江苏省徐州中学).高中语文教学中传统文化的深度学习策略[J].中学课程辅导,2023,第32期
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