首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 王一鹏(扬州市生态科技新城杭集中心小学).在小学语文教学中实行差异教学的策略[J].基础教育研究,2017,第20期
  • 周娟(连云港市建国路小学).儿童诗创写教学中“组学展示”的实施策略[J].基础教育研究,2017,第20期
  • 陈长国(扬州市广陵区红桥中心小学).小学数学教学中自主探索能力的培养[J].基础教育研究,2017,第20期
  • 龚德雪(扬州市平山实验学校).小学数学品质课堂六元素[J].基础教育研究,2017,第20期
  • 陈烨(扬州市邗江区蒋王镇中心小学).小学数学教学技巧探析[J].基础教育研究,2017,第20期
  • 杨静(南京航空航天大学附属高级中学).多模态话语启示下的英语多媒体课件的设计与运用[J].基础教育研究,2017,第20期
  • 陈静(连云港市宁海中学).提高初中生英语阅读能力浅探[J].基础教育研究,2017,第20期
  • 苗苗(镇江市丹徒高级中学).高中英语教学中学生自主学习能力的培养[J].基础教育研究,2017,第20期
  • 陈晓良(青海师范大学生命与地理科学学院).地理教学中“论证问题和探讨问题”能力的培养策略[J].基础教育研究,2017,第20期
  • 陈卫东(江苏省沭阳高级中学).学生科技实践活动中相关问题的调查分析[J].基础教育研究,2017,第20期
  • 金振杰,王向君(扬州市广陵小学).体育传统学校跳水运动课程的开发与研究[J].基础教育研究,2017,第20期
  • 蒋洁(扬州市生态科技新城泰安学校).对文包诗教学的研究[J].基础教育研究,2017,第20期
  • 张明天(上杭县蛟洋中心小学).语用训练切入之我见[J].基础教育研究,2017,第20期
  • 周芳(昆山开发区实验小学).师生共读,让学生喜欢写日记[J].基础教育研究,2017,第20期
  • 罗凤艳(藤县第一中学).“微课”应用于高中语文教学的探析[J].基础教育研究,2017,第20期
  • 赵云(盐城市登瀛小学).落实问题探究 提升课堂实效[J].基础教育研究,2017,第20期
  • 保春燕(南通市通州区五接小学).有效引导操作 提升思维能力[J].基础教育研究,2017,第20期
  • 纪伟健(句容市边城中心小学).挖掘生活中的数学素材浅探[J].基础教育研究,2017,第20期
  • 仁科(宜兴市第二实验小学).小学生数学学习兴趣缺失的原因及对策[J].基础教育研究,2017,第20期
  • 梁雅宾(兴业县沙塘镇福联小学).培养小学生数学符号意识的研究[J].基础教育研究,2017,第20期
  • 肖海燕(如东县实验中学).以“悦读”增强初中生阅读能力[J].基础教育研究,2017,第20期
  • 林琳(北流市新圩镇第二初级中学).以口语训练为突破口,提升英语听说水平[J].基础教育研究,2017,第20期
  • 张磊(邳州市运河中学初中部北校区).“四步”阅读,让初中英语阅读循序渐进[J].基础教育研究,2017,第20期
  • 廖家锋(隆林各族自治县特殊学校).听力障碍儿童语言康复训练的技巧浅析[J].基础教育研究,2017,第20期
  • 解其伟,刘雪纯(佳木斯大学教育科学学院).新课程背景下小学数学有效教学探究[J].基础教育研究,2017,第20期
  • 张秀琛(连云港市宋庄中心小学).聚焦“学生发展”打造“211和雅课堂”[J].基础教育研究,2017,第20期
  • 邱健筠(连云港市海宁小学).智慧人文:哲学视角下学校文化价值追求[J].基础教育研究,2017,第20期
  • 王凤芳(昆山市陆家中心小学校).学校资源教室的建设与使用浅析[J].基础教育研究,2017,第20期
  • 汪徐芳(昆山市玉峰实验学校).培养思维品质 提升英语素养[J].基础教育研究,2017,第20期
  • 崔艳秋(启东市吕四中学).皮格马利翁效应在高中英语课堂中的渗透[J].基础教育研究,2017,第20期
首页 上一页 5 6 7 8 9 下一页 尾页 共有34页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966