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邓长山（河北大学历史学院）.民国前期的中学教育生态与学生运动（1919-1930）——基于保定二师“倒校”学潮的考察[J].理论观察,2022,第8期
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李澄（黑龙江广播电视台）.媒体融合背景下互动新闻的实践与思考[J].理论观察,2022,第8期
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厉红，杜越，李净雅（齐齐哈尔医学院马克思主义学院）.“四史”教育融入高校思想政治理论课教学的实践研究[J].理论观察,2022,第5期
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程敬华，周生奇，赵秉峰（齐齐哈尔大学哲学与法学学院）.主体间性与面向现实生活的《马克思主义哲学原理》教学初探[J].理论观察,2022,第5期
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靳力鼎（长治学院物理系）.教育信息化背景下基于智慧教室的教学模式构建研究[J].理论观察,2022,第5期
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秦玮（晋中信息学院）.新媒体时代高校辅导员综合素质的提升探讨[J].理论观察,2022,第5期
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赵申申（吉林艺术学院）.智慧学习环境下摄影专业课生成性教学路径的探究[J].理论观察,2022,第5期
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刘艳丽，李琪（齐齐哈尔市第二十九中学）.翻转课堂与初中英语阅读教学策略融合的调查研究[J].理论观察,2022,第5期
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孙泽坤（安徽大学马克思主义学院）.动因·理论·价值：习近平关于自我革命的重要论述的三维探讨[J].理论观察,2022,第5期
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杨海萍，董翔薇（齐齐哈尔大学马克思主义学院）.高校推进课程思政建设中存在的问题及对策[J].理论观察,2022,第5期
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薛会梅（运城学院思想政治教育部）.生命教育融入大学生思想政治教育探析[J].理论观察,2022,第5期
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贾小庆，邓锐（合肥工业大学马克思主义学院）.论把科技创新摆在国家发展全局的核心位置——基于理论、现实、历史、实践四个维度的分析[J].理论观察,2022,第5期
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何强，王佳（齐齐哈尔大学马克思主义学院）.乡村振兴战略背景下农村相对贫困家庭扶贫对策研究[J].理论观察,2022,第5期
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吴欣洋，张敏（南京财经大学营销与物流管理学院）.江苏新型智库建设质量现状与对策研究[J].理论观察,2022,第5期
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于春梅，朱泽启，潘贺男，刘芳（齐齐哈尔大学）.微时代红色文化在高校传播路径创新探析[J].理论观察,2022,第5期
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崔洪博，王一名，孟祥瑞（哈尔滨商业大学）.新文科背景下商科类高校的人文素养教育研究[J].理论观察,2022,第5期
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杨丽，景怡宁（河南工业大学马克思主义学院）.习近平法治思想及河南实践研究[J].理论观察,2022,第5期
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王棋，杜培培（安徽大学社会与政治学院）.认同视角下城市青年群体的社区公共文化参与研究——基于合肥滨湖新区“宝妈”群体的调研[J].理论观察,2022,第5期
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苗绘1，梁佳梅2，唐志强2（齐齐哈尔大学哲学与法学学院；齐齐哈尔大学齐齐哈尔大学马克思主义学院）.以“法治齐齐哈尔”建设助力全面振兴发展新征程[J].理论观察,2022,第5期
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贾军霞（山西大学商务学院）.从“网络文化”谈大学生文化自信培育[J].理论观察,2022,第5期
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郑雪峰（齐齐哈尔市龙沙区文体中心）.民间民俗文化艺术传承和群众文化发展探析[J].理论观察,2022,第5期
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蓝婷（中南民族大学文学与新闻传播学院）.毛泽东《寻乌调查》客家方言词汇研究[J].理论观察,2022,第5期
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卢静（晋中信息学院思想政治理论教学研究部）.高校思政课教师综合素质提升的必要性和路径研究[J].理论观察,2022,第5期
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成思思（晋中信息学院思政部）.高校课程思政建设的育人价值与实践分析[J].理论观察,2022,第5期
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郭慧毅（晋中信息学院思政部）.文化自信视阈下高校思政课优秀传统文化教育探究[J].理论观察,2022,第5期
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郭玲（齐齐哈尔市龙沙区教研院）.双减政策下小学数学教学研究[J].理论观察,2022,第5期
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