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胡乐萌（上海市上海中学）.沪科版必修教材中的生态文明教育内容建构分析[J].化学教学,2023,第3期
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邓峰，吴宇豪，窦炳新，董亚楠（华南师范大学化学学院）.基于ISM法的中学化学教材分析——以“化学反应类型”核心概念为例[J].化学教学,2023,第3期
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陈德成1，钱扬义2（华南师范大学附属中学；华南师范大学化学学院）.高二学生“反应热”概念组织结构的调查研究——来自多维尺度分析和聚类分析的证据[J].化学教学,2023,第3期
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伍晓春，向月华（四川师范大学化学与材料科学学院）.发展学生化学系统性思维的文献分析——基于美国《化学教育》杂志[J].化学教学,2023,第3期
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陈滢洁1，郑柳萍2（厦门英才学校；福建师范大学）.化学桌游的设计与应用[J].化学教学,2023,第3期
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蔡辉舞1，王锋2，洪兹田3（厦门市翔安区实验学校；厦门市教育科学研究院；厦门市翔安第一中学）.基于UbD的初中化学大概念主题单元复习教学设计——以“有反应无明显现象的实验探究”为例[J].化学教学,2023,第3期
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马玥1，莫尊理2（甘肃省临夏市第二中学；西北师范大学）.基于中华传统文化的STEAM项目式初中化学教学探索——以马家窑彩陶为例[J].化学教学,2023,第3期
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杨艳君1，严文法2（新疆大学附属中学；陕西师范大学化学化工学院）.基于SWOT论证模型的化学社会性科学议题单元教学设计——以“钠离子电池电动车的应用前景”为例[J].化学教学,2023,第3期
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魏崇启1，凌一洲2（江苏省丰县中学；南京师范大学教师教育学院）.基于实验探究和科学论证的化学辩论式教学[J].化学教学,2023,第3期
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郭科1，胡源龙2，曾艳3（成都石室蜀都中学；树德中学；华中师范大学化学教育研究所）.基于Eilks教学模式的科学风险议题教学设计——以“雪糕刺客中的食品添加剂”为例[J].化学教学,2023,第3期
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赵雯（上海市教育委员会教育技术装备中心）.热缩管用于中学化学实验改进的案例[J].化学教学,2023,第3期
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何翔（深圳市翠园中学）.二氧化硫制备及性质实验改进教学设计[J].化学教学,2023,第3期
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姜跟华（江苏省江阴市第一初级中学）.电解水实验的再改进[J].化学教学,2023,第3期
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曹桂祯，龚孟增，许奕欣（福建省厦门集美中学）.有害气体实验通用防污染装置的改进优化[J].化学教学,2023,第3期
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范玉英（江苏省靖江市滨江学校）.二氧化碳的性质探究实验新设计[J].化学教学,2023,第3期
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冯丹1，赵微1，肖义虎2（成都市嘉祥外国语学校；成都市嘉祥外国语高级中学）.促进深度学习的初中化学作业设计探究——以“复分解反应发生的条件与应用”为例[J].化学教学,2023,第3期
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张婉莹1，张贤金2，吴新建2，郑瑛1（福建师范大学化学与材料学院；福建教育学院化学教育研究所）.跨学科设计氢氧化亚铁制备实验[J].化学教学,2023,第2期
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徐作培1,2，李德前3,2，周珊珊3,2（江苏省邳州市教师发展中心；徐州市李德前化学名师工作室；徐州市西苑中学）.直角试管改进装置用于几个化学实验的尝试[J].化学教学,2023,第2期
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李丽，马勇军（青岛大学师范学院）.从“科学探究”到“科学探究与实践”——《义务教育化学课程标准（2022年版）》的分析与启示[J].化学教学,2023,第2期
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曹璨（深圳市高级中学）.IBDP化学课程实验体系述评与启示[J].化学教学,2023,第2期
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万莉，胡家钰，江强（四川师范大学化学与材料科学学院）.2021年《中学化学教与学》转载论文的可视化分析及启示[J].化学教学,2023,第2期
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杨佳祎，孙可平（上海师范大学化学与材料科学学院）.浅谈信息技术在化学物质结构建模教学中的应用[J].化学教学,2023,第2期
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侯修锋（山东省枣庄市第二中学）.融入评价的POEC教学模式的构建与实践[J].化学教学,2023,第2期
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王茂力（上海市崇明中学）.促进“文化性理解”的“不饱和烃”单元教学[J].化学教学,2023,第2期
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王星乔1，张金水2，陈孝娜3，滕瑛巧4（宁波市鄞州中学；宁波外国语学校；宁波市鄞江中学；宁波诺丁汉大学附属中学）.促进学科能力发展的“配合物”教学研究——基于农村学校的实践探索[J].化学教学,2023,第2期
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张静，张文华（徐州市第二中学）.指向“变化观念”的元素化合物教学——以“硝酸”为例[J].化学教学,2023,第2期
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杨宇航1，李琼2，姜建文1（江西师范大学化学化工学院；江西师范大学附属中学）.初中化学“酸、碱、盐专题复习”的项目式教学——制作一枚食用皮蛋[J].化学教学,2023,第2期
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李周平（首都师范大学附属滨州中学）.氢氧化亚铁制备及氧化实验的改进[J].化学教学,2023,第2期
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洪燕茹1,2，郑舒琳1,2，鲁翩翩1,2，蔡开聪1,2（福建师范大学化学与材料学院福建省先进材料化工基础重点实验室；福建省理论与计算化学重点实验室）.高炉炼铁实验的新设计[J].化学教学,2023,第2期
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董顺（安徽省砀山中学）.H2O2与Fe2+作用的实验探究[J].化学教学,2023,第2期
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