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沈玉红（江苏省昆山震川高级中学）.“三转变”——让学科学习事半功倍[J].中学化学,2021,第5期
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杨军峰1，冯新平2（甘肃省教育科学研究院；甘肃省兰州市第二十七中学）.让化学回归真实的生活化情境——以“乙酸”教学为例[J].中学化学,2021,第5期
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冯美红（陕西西安市第二中学）.浅谈建模思维在高中化学教学中的应用探究[J].中学化学,2021,第5期
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李湘瑜（福建省德化第三中学）.例析基于核心素养培养的高中化学实验情境的创设[J].中学化学,2021,第5期
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弓弦（陕西省西安市庆安高级中学）.如何发挥数字化实验设备在高中化学教学上的优势——以“分子间作用力与物质性质”教学为例[J].中学化学,2021,第5期
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刘粤，黄紫洋（福建师范大学化学与材料学院）.高中化学教材中渗透HPS教育内容的研究[J].中学化学,2021,第5期
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杨海艳（江苏省灌云县第一中学）.例析过氧化钠的常见考查方式[J].中学化学,2021,第5期
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徐江丽（河南省郑州市第五十二中学）.看清“分子、原子和离子”的真面目[J].中学化学,2021,第5期
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王新（江苏省连云港市柘汪中学）.“元素和元素周期表”的知识点总结[J].中学化学,2021,第5期
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郭玉记（福建省仙游第一中学）.“缩聚反应”的考点例析[J].中学化学,2021,第5期
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曹晓斌（山东省淄博第六中学）.甲醛的特殊性及其应用赏析[J].中学化学,2021,第5期
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周体红（重庆市垫江教师进修学校）.水溶液中常见图像的数学转换[J].中学化学,2021,第5期
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夏立先（浙江省杭州市西湖高级中学）.对铝的几个化学反应的实验探究[J].中学化学,2021,第5期
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张辉（广东省中山市杨仙逸中学）.高中阶段几个重要的有机实验探究[J].中学化学,2021,第5期
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钟辉兰（广东省梅县东山中学）.例谈类比思维在化学解题中的应用[J].中学化学,2021,第5期
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张会英（河北师范大学附属中学）.谈若干“不一定”在高中化学中的体现[J].中学化学,2021,第5期
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但世辉（湖北省襄阳市东风中学）.刍议高考试题中有水参加的电极反应式的书写原则[J].中学化学,2021,第5期
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叶琼（浙江省瑞安中学）.电解质溶液的难点释疑[J].中学化学,2021,第5期
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邓发其（四川省成都东部新区石板凳学校）.中考化学“专题化”试题命题研究[J].中学化学,2021,第5期
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尉言勋，李风华（安徽柯砀山第四中学）.把握命题原则及要求巧妙命制高考模拟试题[J].中学化学,2021,第5期
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穆玉鹏（山东衍博兴县第一中学）.高考有机化学知识荟萃[J].中学化学,2021,第5期
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冯胜明（浙江省嘉兴市秀洲区洪合镇中学）.置换反应的理解与应用[J].中学化学,2021,第4期
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王章丽（江苏省江阴市青阳初级中学）.“四种基本反应类型”判断的常见题型[J].中学化学,2021,第4期
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史萌（江苏省无锡市第一中学）.聚焦“胶体”的常见考查方式[J].中学化学,2021,第4期
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尹小艺（安徽省淮南市第四中学）.例析“从实验学化学”的考查方式[J].中学化学,2021,第4期
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黄志煌（福建省莆田第二中学）.例谈化学平衡状态的判断[J].中学化学,2021,第4期
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吴卫华（江苏省苏州市相城区陆慕高级中学）.“氨”的考点归纳[J].中学化学,2021,第4期
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李宁采1，郑柳萍2（福建省石狮市石光中学；福建师范大学化学与材料学院）.限制性条件下同分异构体书写的思维模型[J].中学化学,2021,第4期
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