-
周建新，林丽萍（华南理工大学）.“985”工程大学人文通识课到课率特征及其原因初探*——以华南理工大学为例[J].教育与教学研究,2016,第4期
-
马志强，全守杰（江苏大学）.论教学型大学服务社会的模式[J].教育与教学研究,2016,第4期
-
窦瑾，傅岳新，高忠（南京晓庄学院）.新课程背景下高中理科教师开展教学科研现状的调查和分析[J].教育与教学研究,2016,第4期
-
何巧艳（四川师范大学）.教师权益失衡初探*——以成都邛崃现代学校制度体系建设为例[J].教育与教学研究,2016,第4期
-
李伟（宜宾学院）.中国教师职业地位渊源与当今地位提高之再审视[J].教育与教学研究,2016,第4期
-
张长亮，谭霞（北京师范大学文学院）.2015年中考语文试卷命题情况分析[J].教育与教学研究,2016,第4期
-
李学峰，贾晓红（许昌学院）.工程化素质培养：应用化学专业实践教学改革[J].教育与教学研究,2016,第4期
-
李亚楠（华东师范大学）.翻转课堂教学模式在校本德育课程中的应用研究[J].教育与教学研究,2016,第4期
-
王锋（南京大学教育研究院；百色学院）.基于人性的四个维度把脉阻碍中国高等教育发展的心理病症*——以《大学的意义》为镜[J].教育与教学研究,2016,第4期
-
徐毅1，刘翠2，杨舒砚1（南通大学；江苏师范大学）.论研究生智慧型学习空间的构建意义、功能与策略——以美国大学为案例[J].教育与教学研究,2016,第4期
-
杨名莉（伍隍中学）.高中音乐课要充满激情和诗情画意[J].教育与教学研究,2016,第4期
-
封叶（东南大学）.研究生公共英语课堂沉默现象探究[J].教育与教学研究,2016,第4期
-
宋晓亮（山东省高密市第二中学）.浅议历史数据使用的适切性[J].教育与教学研究,2016,第4期
-
赵家骥（乐山市教育局）.农村教育现代化的再认识——评《农村教育现代化的理论与实践研究》[J].教育与教学研究,2016,第4期
-
张雅慧，吴诗源，吴诗佳（河北师范大学）.教师职业生活中“个体自我”的缺失与重建[J].教育与教学研究,2016,第4期
-
刘风芹1，孙华平1，宋艳2（江苏大学；哈尔滨理工大学荣成校区）.国际化背景下跨国修读学分互认机制及管理对策[J].教育与教学研究,2016,第4期
-
石意如（梧州学院）.地方高校经管类本科毕业论文指导模式研究[J].教育与教学研究,2016,第4期
-
陈玲，张家军（西南大学）.论校长课程领导力的提升[J].教育与教学研究,2016,第3期
-
祝巧，李森（西南大学教育学部）.从管理到治理：乡村学校校本课程管理转向[J].教育与教学研究,2016,第3期
-
刘国兵（河南师范大学）.政府文件翻译语料库与课堂教学应用[J].教育与教学研究,2016,第3期
-
王飞（曲靖师范学院教师发展研究院）.“什么是教育”辨证[J].教育与教学研究,2016,第3期
-
张琴，崔友兴（西南大学教育学部）.新型城镇化进程中乡村中小学生学习现状调查研究*——以C省为例[J].教育与教学研究,2016,第3期
-
孙珂（宁波诺丁汉大学）.中外合作大学课程国际化状况的调查研究——以宁波诺丁汉大学为例[J].教育与教学研究,2016,第3期
-
李运庆（南京森林警察学院；南京大学教育研究院）.警察院校隐性课程建设问题及对策研究[J].教育与教学研究,2016,第3期
-
罗贵榕（广东海洋大学）.大数据时代高校素质教育再思考[J].教育与教学研究,2016,第3期
-
倪燕茹（泉州师范学院）.“慕课”对地方普通本科院校的影响与教师应对[J].教育与教学研究,2016,第3期
-
鲍富元（三亚学院）.高校酒店专业“90后”新生的职业认知调查研究*——以三亚学院为例[J].教育与教学研究,2016,第3期
-
陶宇炜，谢爱娟，席海涛（常州大学）.协同论视阈下网络教育资源建设与共享的协同机制[J].教育与教学研究,2016,第3期
-
周建新，郝静怡（华南理工大学）.过程性考核下的“英语诗歌选读”课程教学与创新思维训练*——基于华南理工大学2014-2015年第1学期的课程教学试验分析[J].教育与教学研究,2016,第3期
-
侯雯（西华师范大学文学院）.人教版小学语文教材童话寓言选篇课后习题设计研究[J].教育与教学研究,2016,第3期
|