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虞心笛，陈云红，朱正阳，罗莞澜（湖北师范大学教育信息与技术学院）.共享教育下的创新 ——基于虚拟演播室的微课设计与制作[J].软件导刊(教育技术),2018,第7期
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宗晓（西北师范大学教育技术学院）.“互联网+”推进城乡教育均衡发展策略研究[J].软件导刊(教育技术),2018,第7期
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邓映峰1，谢宾2（东莞职业技术学院信息与教育技术中心；东莞职业技术学院教务处）.职业院校基于SPOC的混合式教学实施策略研究[J].软件导刊(教育技术),2018,第7期
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孔维宾，高原，丁健云，王如刚，周锋（盐城工学院信息工程学院）.基于CDIO的电子科学与技术专业实践教学体系的探索[J].软件导刊(教育技术),2018,第7期
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刘梦凡，张敏，赵姗，张银荣，刘香君（河南师范大学教育学院）.基于Moodle开展师范生微格教学技能实训研究[J].软件导刊(教育技术),2018,第7期
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陈东东，刘萍（江阴职业技术学院计算机科学系）.高职《JavaWeb应用开发》课程教学设计 ——以教学单元“中文乱码”为例[J].软件导刊(教育技术),2018,第7期
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李宇（长春师范大学）.基于学习活动类型的教师TPACK培养策略研究[J].软件导刊(教育技术),2018,第7期
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王海，张丽香（私立华联学院）.基于互联网+时代背景下的人才培养课程体系和实施保障研究 ——以高职信息安全与管理专业为例[J].软件导刊(教育技术),2018,第7期
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冯永华（河南大学教育科学学院）.基于人本价值取向的在线开放课程开发策略研究[J].软件导刊(教育技术),2018,第7期
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吴水田，陈平平（广州大学旅游学院）.高水平大学建设背景下实验班学生身份认同问题研究[J].软件导刊(教育技术),2018,第7期
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夏欣（华中师范大学信息化办公室）.同步直播课堂实践探索 ——以湖北教师教育网络联盟课程为例[J].软件导刊(教育技术),2018,第7期
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李金姝，孙崴（佳木斯大学教育科学学院）.教师网络研修现状与发展趋势研究[J].软件导刊(教育技术),2018,第7期
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游晓明1，刘升2（上海工程技术大学电子电气工程学院；上海工程技术大学管理学院）.基于课程群联动建设的教学团队内涵建设改革与实践[J].软件导刊(教育技术),2018,第7期
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韩怡（宝鸡文理学院教育学院）.“互联网+”时代大学生网络素养培养[J].软件导刊(教育技术),2018,第7期
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张琦1，杨源2，杨阿祧1（贵州师范大学大数据与计算机科学学院；贵州师范大学国际旅游文化学院）.《大学计算机I》课程教学改革方法研究[J].软件导刊(教育技术),2018,第7期
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高艳（山西农业大学信息学院）.大数据背景下应用型高校数据库课程教学改革研究[J].软件导刊(教育技术),2018,第7期
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李春艳（湖北经济学院实验教学中心）.实验教学平台相关教育决策调查研究[J].软件导刊(教育技术),2018,第7期
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郭文波（上海市闵行区教育学院技术中心）.基于UMU互动学习平台开展教师信息技术应用培训的实践与思考[J].软件导刊(教育技术),2018,第7期
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李锦良（珠海市实验中学）.基于现代信息技术环境的探究式教学模式研究[J].软件导刊(教育技术),2018,第7期
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骆梧桐，郁艳琴（浙江师范大学）.智慧教科研 ——基于第四研究范式的教科研转变[J].软件导刊(教育技术),2018,第7期
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刘淑芬，陈玲，张丽菲，袁苗（浙江师范大学教师教育学院）.微信平台在校园舆情引导与传播中的应用研究[J].软件导刊(教育技术),2018,第7期
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康晓军，董理君，姚宏（中国地质大学(武汉)计算机学院）.《系统与数据恢复》课程开放性实践教学模式探讨[J].软件导刊(教育技术),2018,第7期
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麻文芳，柯文燕，庄文怡（湖北师范大学教育信息与技术学院）.基于点线面思维设计可视化教学目标的应用研究 ——以《色彩构成》为例[J].软件导刊(教育技术),2018,第7期
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王梦菲（西华师范大学教育学院）.基于“互联网+”教育的网络名师现象分析及教师教学素养研究[J].软件导刊(教育技术),2018,第7期
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江伟（武汉科技大学城市学院）.构建面向计算思维的Java程序设计课程教学模式的研究[J].软件导刊(教育技术),2018,第7期
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于鹏飞（兰州资源环境职业技术学院）.基于异构数据库的智慧校园系统的设计与实现[J].软件导刊(教育技术),2018,第7期
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袁纳新（江苏省启东中等专业学校）.智慧校园建设的若干问题及建议 ——以江苏省启东中等专业学校智慧校园建设为例[J].软件导刊(教育技术),2018,第7期
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宋秀琼，熊慧（秭归县第一中学）.秭归教育信息化现状及对策分析[J].软件导刊(教育技术),2018,第7期
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黄婷婷（广东省中山市阜沙镇丰联小学）.课堂中观层次互动研究[J].软件导刊(教育技术),2018,第7期
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