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于延，周国辉，邵晶波，李志聪，李红宇（哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院）.基于“章-节-知识单元”体例的C语言MOOC教材建设[J].软件导刊(教育技术),2019,第8期
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韩丽，宋沛轩（辽宁师范大学）.基于ARCS模型的英语听力APP设计与应用[J].软件导刊(教育技术),2019,第7期
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王朋娇，滕煜，高珊珊（辽宁师范大学计算机与信息技术学院）.深度学习视阈下基于核心素养培养的高中信息技术学科教学模式改革研究[J].软件导刊(教育技术),2019,第7期
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王越，季玲华（江苏师范大学智慧教育学院）.大数据背景下高校图书馆智慧教育服务体系研究[J].软件导刊(教育技术),2019,第7期
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崔亚楠，胡艳华（广西科技大学鹿山学院）.“多元化”教学策略在计算机教学改革中的应用研究[J].软件导刊(教育技术),2019,第7期
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岳恩妮1，周伟杰2，朱守业1（江苏师范大学智慧教育学院；江苏师范大学数学与统计学院）.智慧教室声音处理研究[J].软件导刊(教育技术),2019,第7期
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吕贵香，谢亮（广州大学实验中心）.虚拟演播室学习情境类视频资源开发研究[J].软件导刊(教育技术),2019,第7期
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周梅（南京邮电大学物联网学院）.基于OBE理论的教学规范化研究与实践[J].软件导刊(教育技术),2019,第7期
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史秋艺1，郝国生1，万林1,2（江苏师范大学智慧教育学院；徐州高级中学）.终身教育背景下特殊群体学习资源研究[J].软件导刊(教育技术),2019,第7期
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袁红娟，朱晔，郦丽（泰州学院计算机科学与技术学院）.以培养计算思维为导向的《计算机科学导论》实践教学案例设计[J].软件导刊(教育技术),2019,第7期
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李月，王槐彬，周江（广东交通职业技术学院信息学院）.基于OBE模式的软件测试能力成果培养研究[J].软件导刊(教育技术),2019,第7期
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向模军，刘廷敏（成都农业科技职业学院）.基于微信构建高职教育混合式学习模式[J].软件导刊(教育技术),2019,第7期
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严小燕1,2，叶海燕1（巢湖学院信息工程学院；巢湖学院江苏风云科技移动互联协同创新中心）.“双创”背景下的《IT项目管理》课程教学改革探讨[J].软件导刊(教育技术),2019,第7期
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张丽娟，柯斌（西南林业大学现代教育技术中心）.“空中课堂”网络教学平台建设的研究与实践 ——以西南林业大学为例[J].软件导刊(教育技术),2019,第7期
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马士良1，王相兵2，徐敏1（徐州工业职业技术学院；河南机电职业学院）.基于自适应学习的《PLC应用技术(西门子)》课程教学改革与实践[J].软件导刊(教育技术),2019,第7期
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王建波，于松军，郭江浩（河南省南阳市实验中学）.基于电子书包的“三导三疑”教学模式在初中语文教学中的应用研究[J].软件导刊(教育技术),2019,第7期
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陈亦兵1，杨天伟2，王博3（茂名开放大学实验中心；茂名开放大学教务科；茂名开放大学学生科）.基于OBE的《计算机应用基础》课程教学改革探索[J].软件导刊(教育技术),2019,第7期
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宋俊慷，滕迺祯（广西民族师范学院物理与电子工程学院）.民族地区面向工程的中职升本人才培养模式 ——以通信工程专业为例[J].软件导刊(教育技术),2019,第7期
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高丽芝（华南师范大学教育信息技术学院）.设计型学习促进高职生创造性思维的效果研究[J].软件导刊(教育技术),2019,第7期
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张凌蔚（曲阜师范大学传媒学院）.中小学创客教育发展现状调查研究 ——以日照市为例[J].软件导刊(教育技术),2019,第7期
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宋晓莹，付全新（湖北省宜昌市第一中学）.数字校园建设实践与创新 ——湖北省宜昌市第一中学校园新生态变革[J].软件导刊(教育技术),2019,第7期
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陈诗群，黄红涛（华中师范大学信息化办公室）.面向自适应学习的高校数字资源制作框架研究[J].软件导刊(教育技术),2019,第7期
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吴霞（广州大学教育学院）.主题探究教学在中学历史课堂教学中的应用策略[J].软件导刊(教育技术),2019,第7期
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李志云（山东信息职业技术学院）.真实应用驱动下的高职《网页设计》课程教学改革[J].软件导刊(教育技术),2019,第7期
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刘静，王焕景（曲阜师范大学传媒学院）.SECI模型视角下移动学习资源设计研究[J].软件导刊(教育技术),2019,第7期
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刘若文，刘长征，陈宇飞（石河子大学信息科学与技术学院）.游戏化教学对学生计算思维能力的影响研究 ——以Kahoot教学平台为例[J].软件导刊(教育技术),2019,第7期
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周淑一，方炜炜（北京信息科技大学计算机学院）.PBL教学法的研究与实践 ——以《数据库存原理及应用》课程为例[J].软件导刊(教育技术),2019,第7期
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郭炳（河西学院信息技术与传媒学院）.普通本科院校混合教学对学生学习促进作用的反思[J].软件导刊(教育技术),2019,第7期
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宋杰（潍坊职业学院）.基于CDIO理念的工业机器人虚拟仿真课程教学探索 ——以“马鞍型”焊缝焊接仿真为例[J].软件导刊(教育技术),2019,第7期
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胡晓丽（广州大学教育学院）.基于电子书包的主题探究教学模式应用研究 ——以小学数学《长方体鱼池的计算》为例[J].软件导刊(教育技术),2019,第7期
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