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期刊文章列表

  • 聂帅(烟台科技学院).线上线下混合式教学在图像处理技术课程中的应用[J].时代报告(奔流),2023,第10期
  • 赵超(燕山大学图书馆).非遗项目在高校图书馆空间中的跨界再生与叙事传播——以武强年画为例[J].时代报告(奔流),2023,第10期
  • 宋乐(南通师范高等专科学校).高职学前教育专业音乐课程群建设初探[J].时代报告(奔流),2023,第10期
  • 罗咏(韩山师范学院).课程思政视域下版画课程的改革与实践[J].时代报告(奔流),2023,第10期
  • 张洁,赵梓亦(昆明文理学院).大学语文课程思政教学探索与实践[J].时代报告(奔流),2023,第10期
  • 宋延雷(阜阳师范大学音乐舞蹈学院).“互联网+”背景下音乐专业继续教育实施与保障研究[J].时代报告(奔流),2023,第10期
  • 蔡祺轩,张进(南京航空航天大学).江南民歌方言的艺术特点与教学方式研究[J].时代报告(奔流),2023,第10期
  • 刘雯雯1,李东山2(广东技术师范大学美术学院;广州新华学院艺术与传媒学院).传统工艺传承形态演变的结构因素研究[J].时代报告(奔流),2023,第10期
  • 刘博晓(南京铁道职业技术学院).新时代高职院校美育的实施路径研究[J].时代报告(奔流),2023,第10期
  • 施洁芳,薛小令(钟山职业技术学院).新媒体语境下非遗文化的保护与传承——以高职院校艺术类专业实践性教学为例[J].时代报告(奔流),2023,第10期
  • 张皓东,张璧瑜,王韵翀,杨栋(兰州石化职业技术大学).新媒体视域下高职院校校园文化建设研究[J].时代报告(奔流),2023,第10期
  • 杨帆(西安明德理工学院).乡村振兴背景下优秀传统文化保护与传承路径研究[J].时代报告(奔流),2023,第10期
  • 李甜甜(青岛黄海学院).古典舞身韵课程与中华优秀传统文化的融合发展[J].时代报告(奔流),2023,第10期
  • 李立煊(韶关学院文学与传媒学院).基于智媒技术的新闻传播文理交叉人才培养模式研究[J].时代报告(奔流),2023,第10期
  • 王倩(哈尔滨师范大学).“学而优则演”——新文科视野下英文戏剧表演课探究[J].时代报告(奔流),2023,第10期
  • 韩雪(佳木斯大学音乐学院).课程思政视域下民族声乐教学模式的改革与实践[J].时代报告(奔流),2023,第10期
  • 韩梅(新乡工程学院).经典诵读的育人路径探究[J].时代报告(奔流),2023,第10期
  • 余少萤(广东第二师范学院).高校音乐专业“三位一体”教学体系构建——以潮州锣鼓乐为例[J].时代报告(奔流),2023,第10期
  • 岳晓燕(鄂尔多斯应用技术学院).应用型本科院校辅导员德育工作实效性提升路径研究[J].时代报告(奔流),2023,第10期
  • 于咏荷,门瑞雪(长春中医院大学).新时代美学走进大众的价值意义与路径研究[J].时代报告(奔流),2023,第10期
  • 孙宇轩,刘思颖(黄冈师范学院美术学院).中华美育思想发展历程概述[J].时代报告(奔流),2023,第10期
  • 夏聪旭(吉首大学).高校湘西苗族鼓舞教材构建思考[J].时代报告(奔流),2023,第10期
  • 任健(江苏工程职业技术学院).构建非物质文化遗产数字化保护共享机制的方法[J].时代报告(奔流),2023,第10期
  • 蒋瀚仪,鲁小艳(西安财经大学文学院).《长安三万里》中唐文化传播价值分析[J].时代报告(奔流),2023,第10期
  • 陈静(甘肃省话剧院(甘肃儿童剧院)).即兴表演在话剧表演艺术中的价值及提升策略[J].时代报告(奔流),2023,第10期
  • 潘露(重庆对外经贸学院).基于人工智能内容生成技术的表演课程教学创新探索[J].时代报告(奔流),2023,第10期
  • 仝泽翔(河北传媒学院).新媒体时代下播音主持艺术的创新与发展[J].时代报告(奔流),2023,第10期
  • 闫芳(中共菏泽市委党校).新时代背景下党校图书馆文化功能的实现策略[J].时代报告(奔流),2023,第10期
  • 赵瑞(吉林大学考古学院).考古学学科交叉的现状与发展趋势[J].时代报告(奔流),2023,第10期
  • 郭芳芳(山西工商学院).国际中文教育创新与发展策略研究[J].时代报告(奔流),2023,第10期
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