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杜观海（江苏省盐城滨海港经济区中心小学）.儿童本位：从阅读中获得生命的体验[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
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林敏（广东省广州市增城区荔城街荔景中学）.打造高效初中语文记叙文写作教学的策略[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
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杨子.思路画语[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
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马秋平（苏州市吴江区菀坪学校）.“三教理念”下初中生数学逻辑推理的培育研究[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
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苏海艳（江苏省滨海县界牌初级中学）.以研究深耕课堂，促数学素养提升[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
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马军帅，田佳欣（甘肃省庄浪县思源实验学校）.中学生生涯规划教育的重要意义及实施策略[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
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李牧羊（江苏省邳州市特殊教育中心）.创设多种环境促进听障幼儿语言能力发展[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
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刘云云（江苏省南通市如东县洋口港实验小学）.提升小学生硬笔书法能力浅探[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
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周美飞（江苏省南通开发区星湖幼儿园）.以生活故事为切入点，构建趣味科学课程[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
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史宇辰（南京大学金陵学院）.基于人心理需求的城市化研究 ——以中国城市化进程为例[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
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樊露蒙，黄丽萍（江苏省南通开发区星湖幼儿园）.浅析角色游戏在幼儿安全教育中的实施策略[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
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周燕（江苏省张家港市实验小学）.深度解读，培养小学生审美情趣[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
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石晓静（江苏省邳州市铁富镇中心小学）.让语文课堂拔节生长 ——以统编版四年级《天窗》教学为例[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
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周丽琴（吴江经济技术开发区江陵实验初级中学）.浅谈传统文化在中学古诗文教学中的渗透[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
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楼俊霞（浙江省义乌市廿三里第二小学）.在计算教学中构建讲道理的数学课堂[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
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吴小妹（广东省广州市番禺区沙湾中心小学）.巧用绘本资源，助力道德与法治教学[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
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文星（江苏省滨海县育才高级中学）.搭建学习支架，促进互动理解[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
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茅玉凤（江苏省启东市海复幼儿园）.基于“亲亲自然”理念的幼儿园美术特色课程研究[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
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丁晓亮（江苏省如皋市搬经镇初级中学）.借助微阅读提升学生语用能力[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
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吴晓萍（江苏省南通郭里园新村小学校）.在小学数学教学中培养学生合情推理能力[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
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郝文文（江苏省兴化市景范幼儿园）.基于神话传说对幼儿园传统文化教育的探究[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
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吴建民（江苏省苏州市吴江区七都中学）.初中数学合作学习有效实施的实践与反思[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
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陈凤舟（广东省阳江市阳江职业技术学院附属学校）.因材施教，助推学生成长[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
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茅松娟（江苏省南通市海门区民生幼儿园）.解放生活学习场所，发挥幼儿园博物馆价值[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
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曹卫东（江苏省南通市通州区家纺城小学）.在“支架搭建”中促进学生信息技术学习进阶[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
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顾子欣（江苏省南通市如东县掘港高级中学）.建构支架范式，开展语文课本剧教学[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
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郭金芝（江苏省苏州市张家港市第二中学）.我 爱 我 班 ——特别的爱给特别的你[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
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李红林（如皋市江安镇江安实验学校初中部）.柯达伊教学法在初中音乐合唱中的运用[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
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谢芳（江苏省高邮市秦邮初级中学）.核心素养下的初中化学实验教学创新与实践[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
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林子灿（广东省惠州市第十小学）.小学校园定向运动教学策略分析[J].启迪与智慧(上),2021,第10期
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