-
朱海玲(甘肃省金昌市理工中等专业学校).专业背景下中职学生的语文应用能力培养探究[J].文化创新比较研究,2021,第33期
-
王梓竹(天津师范大学).荣格集体无意识理论下《堂吉诃德》中的人物自性化发展过程体现 ——以桑丘·潘沙为例[J].文化创新比较研究,2021,第33期
-
朱寿清(云南师范大学历史与行政学院).基于培养学生家国情怀的历史教学中地方史料的补充 ——以云南抗战史料为例[J].文化创新比较研究,2021,第33期
-
范旸(同济大学外国语学院).浅析隐喻及熟语的德语翻译策略 ——以《围城》第三章为例[J].文化创新比较研究,2021,第33期
-
潘亚宁(上海大学马克思主义学院).中国特色社会主义文化建设路径探究[J].文化创新比较研究,2021,第33期
-
邵思民(广西民族大学民族学与社会学学院).浮梁县东埠街码头《“奉敕石永遵”碑》的历史解读[J].文化创新比较研究,2021,第33期
-
季承(华东师范大学).跨文化交际视角下国际中文语音课堂和汉字课堂初任教师教学误区探析[J].文化创新比较研究,2021,第33期
-
董浩洋(南京航空航天大学金城学院).基于应用型人才培养的高校《经济法》教学模式创新研究[J].文化创新比较研究,2021,第33期
-
林青青(宁德市规划展示馆).档案馆馆藏资料对主题教育活动的赋能研究[J].文化创新比较研究,2021,第33期
-
姚彦琳(常州工学院马克思主义学院).晚清译著《泰西新史揽要》风行一时的原因探析[J].文化创新比较研究,2021,第33期
-
孙瑾丽,巴哈尔古丽阿木提(新疆大学中国语言文学学院).试析汉语“了”一词在维吾尔语中的对应表达[J].文化创新比较研究,2021,第33期
-
周秀梅1,张程2(南方科技大学人文科学中心;南方科技大学研究生院).“数字游戏+非遗”交互体验模式在非物质文化遗产麒麟舞中的应用分析[J].文化创新比较研究,2021,第32期
-
胡天阳1,宋新泉2(金坛第二初级中学;江苏大学).文化自信视域下初中历史统编教材的解读[J].文化创新比较研究,2021,第32期
-
朱丽娟,李娟(新疆应用职业技术学院).基于传统文化的高职学生创新创业能力提升研究 ——以工匠精神为例[J].文化创新比较研究,2021,第32期
-
翟屿潼(哈尔滨师范大学马克思主义学院).优秀传统文化融入高校思政课教学路径探析[J].文化创新比较研究,2021,第32期
-
丁静(河池学院).文化传承背景下广西铜鼓视觉设计艺术创新研究[J].文化创新比较研究,2021,第32期
-
蓝飞鹏(广东科学技术职业学院).红色文化对提升新时代大学生理想信念的现实价值[J].文化创新比较研究,2021,第32期
-
牛莉(四川交通职业技术学院).IBDP国际中文教育融入地域特色文化初探 ——以蜀派古琴文化体验主题为例[J].文化创新比较研究,2021,第32期
-
陈华妮,王迪(中国民用航空飞行学院).民航英汉平行翻译语料库建设路径与应用研究[J].文化创新比较研究,2021,第32期
-
李君,马海洋(河北中医学院).高校思想政治教育主体互动模式研究[J].文化创新比较研究,2021,第32期
-
李中华(广西城市职业大学).职业本科康复治疗专业教学标准开发与实施[J].文化创新比较研究,2021,第32期
-
文博(湖南科技学院).传统蓝染在文化创意产品设计中的应用[J].文化创新比较研究,2021,第32期
-
李瑞双(长春职业技术学校).试论中华传统文化展现的时代精神[J].文化创新比较研究,2021,第32期
-
刘云婷1,陈丽航2(桂林旅游学院;桂林航天工业学院).来华留学生文化隐性课程教育实验研究 ——以桂林旅游学院来华留学生为例[J].文化创新比较研究,2021,第32期
-
杨蕊(太原科技大学信息科学与技术学院).理工科高校学生的红色文化教育研究[J].文化创新比较研究,2021,第32期
-
梁晨,钱海峰(湖南理工学院政治与法学学院).论新文科背景下工程法学教育的困境与出路[J].文化创新比较研究,2021,第32期
-
朱雯靖,朱颖,朱宁宁,张思涵,朱婧阳(常州工学院外国语学院).浅论中文古诗词英译意象缺失的原因[J].文化创新比较研究,2021,第32期
-
吴学辉(南昌工学院).少数民族预科生族群认同研究[J].文化创新比较研究,2021,第32期
-
莫开宇(河池学院).产教融合背景下毛南族傩面具设计文化创新与实践研究[J].文化创新比较研究,2021,第32期
-
翟胜增(江苏建筑职业技术学院建筑装饰学院).基于文化创意的乡村旅游开发研究 ——以徐州为例[J].文化创新比较研究,2021,第32期
|