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期刊文章列表

  • 王敏(昆山市葛江中学).渗透写景角度 发展言语思维[J].中学语文教学参考,2021,第32期
  • 石兴纪(横州市教研室).五程序单元教学拓展课探略[J].中学语文教学参考,2021,第32期
  • 戴银(丹阳市教师发展中心).讲一个有梯度有深度的童话故事——《皇帝的新装》创意教学谈[J].中学语文教学参考,2021,第32期
  • 桑苗(西安交通大学苏州附属初级中学).读你千遍也不厌——“母亲”专题读写的任务设计与反思[J].中学语文教学参考,2021,第32期
  • 马跃(合肥市海顿学校).款款而行“白杨”情[J].中学语文教学参考,2021,第32期
  • 宋端凯(邳州市王杰中学).从统编教材管窥山水田园诗发展轨迹[J].中学语文教学参考,2021,第32期
  • 沈烨萍(南通市海门区中小学教师研修中心).让整本书阅读“贴地行走”[J].中学语文教学参考,2021,第32期
  • 郑建周,邵一棘,魏爱华(杭州市文海实验学校).注重体验 创读经典——“生活中的《论语》”项目化学习实践[J].中学语文教学参考,2021,第32期
  • 朱斌(宿州市第十一中学).给高效课堂注入活水[J].中学语文教学参考,2021,第32期
  • 朱彦斌(广州中学).依据学情实施《水浒传》项目学习[J].中学语文教学参考,2021,第32期
  • 顾建丰(苏州太湖国家旅游度假区香山中学).任务驱动在群文阅读中的应用[J].中学语文教学参考,2021,第32期
  • 李旭山(广东实验中学越秀学校).中考作文关键词意义的发掘[J].中学语文教学参考,2021,第32期
  • 朱佳伟(南京市金陵汇文学校).从融合到融通——2021年南京中考语文卷观察[J].中学语文教学参考,2021,第32期
  • 黄宇(苏州高新区景山实验初级中学).从“我”出发,走进情境化试题[J].中学语文教学参考,2021,第32期
  • 李美庆(宁波滨海国际合作学校).实用文阅读测评之特点与启示[J].中学语文教学参考,2021,第32期
  • 郑洋(济南市槐荫区礼乐初级中学).微光汇聚 五彩纷呈——齐好芝项目工作室介绍[J].中学语文教学参考,2021,第32期
  • (《中学语文教学参考》编辑部).期待相逢 共同见证[J].中学语文教学参考,2021,第32期
  • 雷寇(九江市第三中学).诗歌鉴赏题与审美素养关系研究[J].中学语文教学参考,2021,第31期
  • 肖君章(河南省罗山高级中学).在聚合思维中提升语文关键能力——以2021年全国新高考卷概括论证思路题为例[J].中学语文教学参考,2021,第31期
  • 佘蜀强(四川省乐至中学).“在”与“未在”的魅力[J].中学语文教学参考,2021,第31期
  • 姚辉(安徽省歙县中学).古典诗文中的“结庐”[J].中学语文教学参考,2021,第31期
  • 杨宏斌(陕西省洛南中学).《拿来主义》思辨性阅读[J].中学语文教学参考,2021,第31期
  • 潘国良(台州市第一中学).常入芝兰室 花香自满衣——项香女名师工作室简介[J].中学语文教学参考,2021,第31期
  • 陈兴才(西安交通大学苏州附属中学).学习任务群里的文本细读[J].中学语文教学参考,2021,第31期
  • 岳冬萍(兰州外国语高级中学).“我所了解的中医药”任务群教学设计[J].中学语文教学参考,2021,第31期
  • 梁晶(株洲市第一中学).《林教头风雪山神庙》动词赏析[J].中学语文教学参考,2021,第31期
  • 孙优(江苏省六合高级中学).基于语境的外国文学教学[J].中学语文教学参考,2021,第31期
  • 成旭梅(浙江省温州中学).传统文化经典教学生长之可能性[J].中学语文教学参考,2021,第31期
  • 丁向红(甪直甫里中学).意合律:学习语文的抓手[J].中学语文教学参考,2021,第31期
  • 朱艳(江苏省苏州市第三中学).设计者·组织者·整合者——新课程改革背景下的语文教师角色[J].中学语文教学参考,2021,第31期
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