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杨扬（上海大学机电工程与自动化学院）.“机器人时代”通识教育课程建设实践与思考[J].电气电子教学学报,2022,第3期
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于红旗，盖龙杰，杜湘瑜，罗笑冰（国防科技大学电子科学学院）.“高频”课程中抽头变换的应用条件分析[J].电气电子教学学报,2022,第3期
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田震1，唐路1,2（东南大学微电子学院；东南大学信息科学与工程学院）.基于防错锁控制结构的延迟锁相环设计[J].电气电子教学学报,2022,第3期
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王鹏，曹芸茜，范懿，马愈昭，牛勇钢（中国民航大学电子信息与自动化学院）.疫情背景下电磁场课程线上教学改革实践[J].电气电子教学学报,2022,第3期
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汪娟娟1，吴秋媚1，文兆新1,2，刘岳坤1（华南理工大学电力学院；云南省电力调度控制中心）.基于PSCAD的锁相环参数设计及仿真教学[J].电气电子教学学报,2022,第3期
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汪兴海，张海波，毕敬腾，孙雪丽（海军航空大学）.乐谱演奏为成果导向的数电实验思政探索[J].电气电子教学学报,2022,第3期
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鲍乐平（太原工业学院自动化系）.应用型本科院校“自动控制理论”教改探索[J].电气电子教学学报,2022,第3期
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赵春艳，周小燕，梁青青（兰州文理学院传媒工程学院）.负反馈放大电路的稳定性分析与设计[J].电气电子教学学报,2022,第3期
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刘桂花，刘晓芳，吴建强，吴辉（哈尔滨工业大学电气工程及自动化学院）.“电工学”混合式教学课堂研讨活动的构建[J].电气电子教学学报,2022,第3期
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陈晓雷，张爱华，黄玲，马玉润，林冬梅（兰州理工大学电气工程与信息工程学院）.“信号与系统”课程思政案例设计[J].电气电子教学学报,2022,第2期
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杨维明，郭琳，彭菊红，李璋，张伟（湖北大学计算机与信息工程学院）.“电子信息技术导论”课程思政建设研究[J].电气电子教学学报,2022,第2期
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史敬灼（河南科技大学电气工程学院）.工科课程教学如何引导学生“深思考”[J].电气电子教学学报,2022,第2期
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陈勇，赵建明（电子科技大学电子科学与工程学院）.基于LTSPICE的手机充电器电路仿真设计实验[J].电气电子教学学报,2022,第2期
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解培中，魏昕（南京邮电大学通信与信息工程学院）.“信号与系统”翻转课堂教学改革和实践[J].电气电子教学学报,2022,第2期
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袁凌，祝建华，许贵平（华中科技大学计算机学院）.“数据结构”课程面向实践的信息化平台建设[J].电气电子教学学报,2022,第2期
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刘雯景，王骥，徐国保（广东海洋大学电子与信息工程学院）.基于MOOC的“电磁场与电磁波”混合式教学模式研究[J].电气电子教学学报,2022,第2期
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王红敏1，王燕1，刘军强2，宁生科1（西安工业大学工业中心；西安工业大学机电工程学院）.新工科理念下思政元素与电子实践教学的融合探索[J].电气电子教学学报,2022,第2期
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任一峰，赵俊梅，李静，陈晔（中北大学电气与控制工程学院）.控制理论教学中思政育人元素的有机融入[J].电气电子教学学报,2022,第2期
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孙敏（苏州大学文正学院电子信息工程系）.“模拟电子技术”教学中微实验的应用[J].电气电子教学学报,2022,第2期
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吕英英1，贾现广2，邵建龙1（昆明理工大学信息工程与自动化学院；昆明理工大学交通工程学院）.“电工学”在线翻转课堂教学有效性因素研究[J].电气电子教学学报,2022,第2期
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孟娟，李亚南（防灾科技学院电子科学与控制工程学院）.基于地震仪表设计的“EDA技术与应用” 课程思政教学设计[J].电气电子教学学报,2022,第2期
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唐麒，张晓瀛，马东堂，魏急波（国防科技大学电子科学学院）.面向工程教育的“通信原理”教学研究[J].电气电子教学学报,2022,第2期
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丁晓进1，朱晓荣2（南京邮电大学物联网学院；南京邮电大学通信与信息工程学院）.兼顾课堂与课后的“云计算”课程教学探索[J].电气电子教学学报,2022,第2期
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张永韡1，肖琴2，齐亮1，薛文涛1（江苏科技大学电子信息学院；江苏科技大学信息化建设与管理办公室）.基于学习风格模型的学生分组优化方法[J].电气电子教学学报,2022,第2期
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李素月，乔建华，王安红（太原科技大学电子信息工程学院）.电子信息专业“学术英文写作”模块化教学实践[J].电气电子教学学报,2022,第2期
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杨馥华（惠州市技师学院电子工程系）.电气自动化专业实训教学方法创新与实践[J].电气电子教学学报,2022,第2期
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蔡佩君，叶辉，郑臻荣，林远芳（浙江大学光电科学与工程学院）.构建教、学、研一体的“光电导论”课程体系[J].电气电子教学学报,2022,第2期
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