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柯展鸿1，朱慧2（广东省佛山市南海区石门中学；韩山师范学院）.基于真实情境与问题探究构建高效课堂——以“群落的结构”为例[J].中学生物教学,2022,第30期
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王科1，韩书允2（河南师范大学马克思主义学院；河南师范大学生命科学学院）.课程思政融入高中生物学教学的实践研究[J].中学生物教学,2022,第30期
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刘李珠，蒋丹，金朝光，李雪，颜悦，王重力（云南师范大学生命科学学院）.基于数码互动显微镜的初中生物学实验教学[J].中学生物教学,2022,第30期
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时焰（山东省济南回民中学）.基于发展科学思维的深度学习实践策略[J].中学生物教学,2022,第30期
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王小芳1，宾金华2（湖北省武汉市常青第一中学；华南师范大学生命科学学院）.基于落实核心素养调查高中生物学教师对教材中纳入SSI的态度[J].中学生物教学,2022,第30期
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