-
方丽花（深圳市桂园中学）.基于核心素养的初中物理教学实践探究——以“变阻器”为例[J].中学物理教学参考,2021,第30期
-
刘娜娜（徐州市第三十四中学）.TPACK视角下“光的直线传播”教学设计[J].中学物理教学参考,2021,第30期
-
张双（阳信县实验中学）.基于核心素养的教学设计研究——以人教版“杠杆”为例[J].中学物理教学参考,2021,第30期
-
段丹丹，范保剑（南昌市八一中学）.基于物理核心素养的“光的粒子性”（第一课时）教学设计[J].中学物理教学参考,2021,第30期
-
陶守佳（四川省成都市新都一中）.基于任务驱动的“动能定理”教学设计[J].中学物理教学参考,2021,第30期
-
于方超（广东省佛山市顺德区伦教中学）.“三阶梯”教学模式在“机械能守恒定律”中的应用研究[J].中学物理教学参考,2021,第30期
-
刘美艳（青岛市城阳区第二实验中学）.基于学习进阶的初中物理概念教学研究——以人教版“声音”教学为例[J].中学物理教学参考,2021,第30期
-
张都学（岷县第二中学）.为发展学生思维能力而教[J].中学物理教学参考,2021,第30期
-
邹圣云（遵义市第四中学）.借助可视化手段助推学生空间想象——以“几种常见的磁场”课堂教学为例[J].中学物理教学参考,2021,第30期
-
韩冰（重庆市荣昌中学校）.思维导图在物理新授课中的应用策略研究[J].中学物理教学参考,2021,第30期
-
韩梅（山东省青岛西海岸新区胶南第一高级中学）.同伴教学法的应用研究——以高中力学概念为例[J].中学物理教学参考,2021,第30期
-
谭修毅（吉林省通化市教育学院）.例谈物理概念教学——以“压强”为例[J].中学物理教学参考,2021,第30期
-
（中学物理教学参考编辑部）.首届全国中学物理“新教材、新研究”教学设计大赛[J].中学物理教学参考,2021,第30期
-
范毅（无锡市堰桥高级中学）.品读物理课本 打造品质课堂[J].中学物理教学参考,2021,第29期
-
刘振和1，李国儒2（陕西省宝鸡中学；宝鸡市陈仓高级中学）.核心素养下的科学思维品质优化策略——以高中物理新授课为例[J].中学物理教学参考,2021,第29期
-
郭丽莎（中国人民大学附属中学朝阳学校）.基于科学探究 体现以生为本——以“动量”教学为例[J].中学物理教学参考,2021,第29期
-
李宁栋（江苏省南京航空航天大学附属初级中学）.“以学定教”的物理教学探索——以“物体运动与其所受阻力的关系”为例[J].中学物理教学参考,2021,第29期
-
陈帆1，陆增友1，崔恺2，王亮3，孙存彬3，江华3（杭州市余杭区乔司中学；连云港市教育局信息管理中心；灌云县初级中学）.开发教材实验资源 培养科学思维能力[J].中学物理教学参考,2021,第29期
-
吴坦（安徽省定远中学）.电子比荷的两种测量方法[J].中学物理教学参考,2021,第29期
-
蒋旭华（富阳区永兴中学）.以评促学提高物理实验课效率——以“测量小灯泡电功率”为例[J].中学物理教学参考,2021,第29期
-
曹嫚冬（江苏省南京市第二十七初级中学）.指向“求真求实”的实验数据处理[J].中学物理教学参考,2021,第29期
-
冯碧云（北京师范大学广州实验学校）.创设真实物理情境 实施“动量定理”教学[J].中学物理教学参考,2021,第29期
-
葛永普1，刘永树2（毕节市七星关区普宜中学；十堰市竹溪县城关中学）.玻璃折射率测定仪的创新设计与制作[J].中学物理教学参考,2021,第29期
-
付正强（陇南一中）.气体做功演示仪的智能化改进[J].中学物理教学参考,2021,第29期
-
王建芳（首都师范大学附属滨州中学）.对“盐水浮鸡蛋”实验的再探究[J].中学物理教学参考,2021,第29期
-
吴长立（河南省南阳市基础教育教学研究室）.激发有效共鸣 引导深度学习——以“电容器的电容”为例[J].中学物理教学参考,2021,第29期
-
罗玉芹（江苏省淮阴中学）.试题情境与高考评价理念融合的研究——由适应性考试试题情境引发的思考[J].中学物理教学参考,2021,第29期
-
谢晓雨1，牛颖2，罗莹1（北京师范大学物理学系；北京市第二中学分校）.发展物理学科关键能力的“重力”教学设计[J].中学物理教学参考,2021,第29期
-
杨学伟（东莞市第七高级中学）.基于科学素养的物理概念课教学设计——以“加速度”教学为例[J].中学物理教学参考,2021,第29期
|