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期刊文章列表

  • 章云清1,胡燕2(东南大学艺术学院;南京农业大学人文与社会发展学院).基于跨媒介叙事的西游经典形塑探析[J].作家天地,2022,第1期
  • 覃靖(湖南文理学院).英汉关系结构句法推导的对比研究[J].作家天地,2022,第1期
  • 余嫦(铜仁职业技术学院).网络缩写文化的语言学价值探究[J].作家天地,2022,第1期
  • 杨军霞(宁夏中卫市海原县第二幼儿园).语文教学中阅读与写作教学的融合路径研究[J].作家天地,2022,第1期
  • 钟晋芸(广东外语外贸大学西方语言文化学院).后现代性,对现代性的“另类续写”[J].作家天地,2022,第1期
  • 涂翰南(山西大学历史文化学院).人文关怀下公众史学的构建——兼论历史学的当代意义[J].作家天地,2022,第1期
  • 王雪凌(吉林大学文学院).汉代征战陈迹中积淀出的一曲征夫悲歌——《十五从军征》试说[J].作家天地,2022,第1期
  • 肖云(南京师范大学中北学院).新时期市井小说中美学形象研究[J].作家天地,2022,第1期
  • 何会娟(南京育英外国语学校).以阅读进入写作思考的案例分析[J].作家天地,2022,第1期
  • 张彤彤(天津外国语大学).《逍遥游》英译本中的缺失与还原现象研究[J].作家天地,2022,第1期
  • 孙思月(江苏省南京市六合区励志学校小学部).语文“善问”教学的开展[J].作家天地,2022,第1期
  • 朱秋雨(云南师范大学).沈丘中华槐园景区标识语英汉翻译问题分析[J].作家天地,2022,第1期
  • 郑芾(济宁广播电视大学兖州分校).文化差异视域下英美文学翻译策略研究[J].作家天地,2022,第1期
  • 梁欣(广西警察学院).基于平行语料库的工作报告词汇英译研究[J].作家天地,2022,第1期
  • 杨晓玲(甘肃省兰州市永登县苦水镇大路小学).核心素养理念下的群文阅读教学实施措施分析[J].作家天地,2022,第1期
  • 李靖雨(沧州职业技术学院).探究新词语对汉语言的丰富与发展[J].作家天地,2022,第1期
  • 王琰(广西警察学院).翻译伦理视角下中国东盟合作与培训中译者责任探究[J].作家天地,2022,第1期
  • 王克芬(甘肃省敦煌市第二中学).语文教学中培养学生核心素养的策略[J].作家天地,2022,第1期
  • 吕雪(南京市扬子第一中学).激“活”兴趣 “动”显个性——浅谈如何有效开展语文综合性学习活动[J].作家天地,2022,第1期
  • 李悦(江苏省苏州市吴江汾湖高级中学).语文课堂转型、转念与转行——钟启泉《课堂转型》读后之思[J].作家天地,2022,第1期
  • 姚孟洁(甘肃演艺集团敦煌艺术团杂技团).甘肃杂技业如何在改革中谋发展[J].作家天地,2022,第1期
  • 李佳怡(苏州大学).戏剧在文言文中的应用[J].作家天地,2022,第1期
  • 孙玮,杨浩(吉林艺术学院新媒体学院).浅析数字影像后期剪辑的艺术魅力[J].作家天地,2022,第1期
  • 金焱(海南外国语职业学院).韩国茶文化对韩国语言文学的影响的研究[J].作家天地,2022,第1期
  • 刘英明,盖海龙(吉林艺术学院新媒体学院).数字媒体艺术在现代展示设计中的应用研究[J].作家天地,2022,第1期
  • 张金锁(辽宁大学).沉浸式交互技术对艺术文化的影响[J].作家天地,2022,第1期
  • 赵东明(南京市扬子第一中学).梅淡悠远 馥香留存——透过《傅雷家书》的字里行间[J].作家天地,2022,第1期
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