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陈菲（辽宁警察学院）.以文化人理念下中华优秀传统文化与大学生思想政治教育融合发展的实现路径探析[J].作家天地,2021,第11期
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李娟，韩少清，胡用琼（南华大学语言文学学院）.从古典文学名著中学习优秀传统文化的途径与方法[J].作家天地,2021,第11期
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李雪（唐山工业职业技术学院）.学前教育专业领域整合教学模式初探——以五大领域教法课程为例[J].作家天地,2021,第11期
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周萍，薛巍（青岛黄海学院）.基于在线学习的高校学前教育专业艺术课程评价的策略研究[J].作家天地,2021,第11期
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王红琴（宁夏财经职业技术学院）.互联网背景下高职院校教师专业发展[J].作家天地,2021,第11期
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聂淼（湖北医药学院）.“走出去”战略下中国优秀文化在大学英语教学中的导入研究[J].作家天地,2021,第11期
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王蜜蜜（河北政法职业学院）.“同向同行”的《综合英语》课程思政设计探析[J].作家天地,2021,第11期
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陈薇薇（苏州卫生职业技术学院）.“一带一路”背景下留学生跨文化交际工作坊的设计研究[J].作家天地,2021,第11期
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程钰情（河北大学外国语学院）.浅析韩国书院文化教材开发的意义[J].作家天地,2021,第11期
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刘南希（南充职业技术学院）.高职院校管理类国际化人才培养模式的探索[J].作家天地,2021,第11期
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黄立华（黄山学院）.文化的尴尬——论程鹰的小说《文博游戏》[J].作家天地,2021,第11期
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朱品馨（玉林师范学院外国语学院）.商务英语通用语研究[J].作家天地,2021,第11期
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杨俏村（北京联合大学应用科技学院）.浅析商务日语专业教学的改善策略[J].作家天地,2021,第11期
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程超，冯建平（贵州理工学院）.高校教师党支部推进课程思政建设——以贵州理工学院外国语学院教师党支部为例[J].作家天地,2021,第11期
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聂永芳，严春容（南昌理工学院）.移动教学法在《国际金融》课程中的灵活运用——以云班课为例[J].作家天地,2021,第11期
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霍小静（西安培华学院）.立体多维视角下大学生就业的思维转变心理探究[J].作家天地,2021,第11期
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胡晓霞（鲁迅美术学院）.人才塑造背景下艺术类大学生思想政治教育探索[J].作家天地,2021,第11期
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张欢1，席德龙2，高晴1（河北金融学院法学院；河北金融学院保险与财政学院）.核心价值观视域下青年文化发展现状分析[J].作家天地,2021,第11期
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卜燕翔（四川文化传媒职业学院）.高校辅导员在培养学前教育专业学生自我管理能力中的反思[J].作家天地,2021,第11期
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尹乐，黄统信（广西电力职业技术学院）.基于信息化背景的高职院校体育教改[J].作家天地,2021,第11期
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杨辉（牡丹江大学）.基于积极心理学的高校心理健康教育研究[J].作家天地,2021,第11期
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王良琼（渤海大学文学院）.浅谈汉语志愿者教师如何提高课堂管理能力——以非洲布隆迪大学孔子学院为例[J].作家天地,2021,第11期
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孙瑜（兰州职业技术学院）.基于能力培养模式的高职公共英语考核评价方式改革探究[J].作家天地,2021,第11期
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曹娟，周小娟（陕西职业技术学院）.“三教”改革背景下高职英语应用文写作教学改革路径研究[J].作家天地,2021,第11期
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王修洁（云南师范大学国际汉语教育学院）.泰国汉语教学低龄化现状的思考[J].作家天地,2021,第11期
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马贤平（榆林职业技术学院林学院）.高职语文教学中优秀传统文化的融入[J].作家天地,2021,第11期
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王正栋（江苏省涟水中等专业学校）.分层教学在中职语文教学中的运用研究[J].作家天地,2021,第11期
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齐君（武汉工程大学邮电与信息工程学院）.高校基层党建与思想政治教育融合研究[J].作家天地,2021,第11期
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刘爱琴（宁夏工商职业技术学院）.浅谈高校辅导员如何做好新时代大学生的思想政治工作[J].作家天地,2021,第11期
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陈淳（江苏省张家港市白鹿幼儿园）.一花一世界，一叶一追寻——陶行知思想指导下小农庄活动对幼儿能力发展的作用[J].作家天地,2021,第11期
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