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期刊文章列表

  • 黄嘉彬(福建省厦门市同安区洗墨池幼儿园).支持中班幼儿在建构游戏中深度学习的问题策略 ——以中班主题建构游戏“4 馆+1 院”为例[J].亚太教育,2023,第21期
  • 许文娟(江苏省苏州市相城区澄阳幼儿园).大班幼儿班级自治力培养策略[J].亚太教育,2023,第21期
  • 刘婷婷(福建福安经济开发区罗江中心小学).聚焦任务驱动 探寻语文实践[J].亚太教育,2023,第21期
  • 刘雅虹(福建省南平市延平区实验幼儿园).幼儿园区域活动中幼儿自主性的培养[J].亚太教育,2023,第21期
  • 纪嘉祥(福建省厦门市同安区新美中心幼儿园).中班幼儿前书写教学活动开展路径[J].亚太教育,2023,第21期
  • 李茜(江苏省南京市浦口区实验学校).逆向教学设计在小学中高年级语文教学中的应用[J].亚太教育,2023,第21期
  • 廖小萍(福建省南平市东坑中心小学).小学信息技术微项目教学实践路径[J].亚太教育,2023,第21期
  • 彭淑芬(福建省厦门市吕岭小学).“双减”背景下小学数学单元作业设计策略[J].亚太教育,2023,第21期
  • 陈雪兰(福建省三明市大田县梅山中心小学).幼小衔接中家园共育的实践策略[J].亚太教育,2023,第21期
  • 王耀晖(甘肃省张掖市特殊教育学校).情景教学在培智学校生活数学教学中的应用[J].亚太教育,2023,第21期
  • 王月玲(甘肃省兰州市永登县苦水镇南峰中学).初中班主任管理工作中的沟通技巧[J].亚太教育,2023,第21期
  • 李健兰(山东省东营市广饶县第一实验小学).素养导向的小学道德与法治大单元教学[J].亚太教育,2023,第21期
  • 欧欣妍(福建省厦门工商旅游学校).如何在中职数学教学中渗透数学美[J].亚太教育,2023,第21期
  • 徐建东,周桑(湖南人文科技学院;湖南省娄底市直机关幼儿园).幼儿园领域教育活动设计的现况与结构化诉求[J].亚太教育,2023,第21期
  • 高武英(福建省福州鼓山中学).初中古诗词群文阅读教学策略[J].亚太教育,2023,第21期
  • 沈晴晴(江苏省吴江中等专业学校).翻转课堂教学模式在中职思政课教学中的应用[J].亚太教育,2023,第21期
  • 王晓艳(重庆市医科学校).中职解剖学基础信息化课堂教学实践[J].亚太教育,2023,第21期
  • 王丽琛(浙江省杭州市大关中学).基于核心素养的初中非文学作品教学策略[J].亚太教育,2023,第21期
  • 林群华(福建省厦门市集美区新源小学).指向核心素养的小学语文SPOC 混合式教学实践[J].亚太教育,2023,第21期
  • 柯锋(福建省福州市台江区上下杭幼儿园).幼儿主题博物馆中培养幼儿探究能力的实践[J].亚太教育,2023,第21期
  • 林秀环(福建省漳州市长泰区第二实验小学).源于生活的道德与法治课程构建策略[J].亚太教育,2023,第21期
  • 冯爱明(福建省福州市宁化小学教育集团).大概念视角下的小学数学结构化教学实践[J].亚太教育,2023,第20期
  • 黄苹(福建省厦门市华侨幼儿园).提升大班幼儿时间管理意识的家园支持策略[J].亚太教育,2023,第20期
  • 李灵燕(福建省厦门市集美区宁宝小学).指向跨学科素养的低年级语文作业设计[J].亚太教育,2023,第20期
  • 邹丽英(福建省莆田科技职业技术学校).对话教学理论在中等职业学校旅游英语课堂上的应用[J].亚太教育,2023,第20期
  • 林燕霞(福建省龙岩市新罗区曹溪中心幼儿园).绘本阅读在幼小衔接中的应用[J].亚太教育,2023,第20期
  • 王宇驰(福建省厦门市海沧区青礁小学).大概念视角下小学数学数与运算一致性的实践[J].亚太教育,2023,第20期
  • 陈丽芳(福建省南安市筑岩小学).基于深度学习的小学英语单元整体作业设计[J].亚太教育,2023,第20期
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