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期刊文章列表

  • 陈焕新(深圳市宝安中学).把握最佳发展期,让地理不再艰涩——以中图版高中地理《必修1》第一、二章为例[J].地理教学,2015,第15期
  • 阎浩(江苏省江阴长泾中学).地理考试中高中生文字表述存在的问题及应对策略[J].地理教学,2015,第15期
  • 李亚,冯萍,凯瑟琳L.罗伯茨,克里斯蒂A.布鲁格(华东师范大学地理科学学院).运用纸质地图提高学生的理解能力(上)[J].地理教学,2015,第15期
  • 黄婉庆,柳爱兰(深圳市福田区外国语学校).基于问卷调查的初中地理复习课设计反思[J].地理教学,2015,第15期
  • 项熙(华东师范大学地理科学学院).灵性之旅,唯美巴厘岛[J].地理教学,2015,第15期
  • 项熙(华东师范大学地理科学学院).学生运用什么样的思维模式来阅读地图? 《用纸质地图提高学生的地理理解》评介[J].地理教学,2015,第15期
  • 高艳冰,曾玮(华南师范大学地理科学学院).中美初中新地理课程标准内容标准的比较研究[J].地理教学,2015,第14期
  • 张红(浙江省宁波市四明中学).基于地理项目学习的评价模式构建[J].地理教学,2015,第14期
  • 何诗1,庄科敏2(北京大学;福建省泉州第一中学).从手绘地图看初中生的地图素养[J].地理教学,2015,第14期
  • 黄帅,周虹,吉菁(云南师范大学旅游与地理科学学院).中英地理教材知识选取与组织的比较及启示——以“聚落”为例[J].地理教学,2015,第14期
  • 秦福来(北京市第四中学).基于教材与课外资料整合的课例实践——“人口的迁移”教学设计[J].地理教学,2015,第14期
  • 翟军(安徽省宣城市教研室).浅谈如何在地理教师中形成原创试题的文化生态[J].地理教学,2015,第14期
  • 彭云龙(江苏省南师附中新城初中黄山路分校).利用ArcGIS制作真实地形图的方法[J].地理教学,2015,第14期
  • 居加莉(江苏省扬州市竹西中学).“立德树人”教育取向下的地理教学设计——以“中国的地理差异”为例[J].地理教学,2015,第14期
  • 金子兴1,徐亮芳2(浙江省衢州第二中学;浙江省衢江区杜泽中学).与“日晷”有关的地理问题[J].地理教学,2015,第14期
  • 陈洪伟(浙江省湖州市菱湖中学).高中地理概念教学中的四惑四策[J].地理教学,2015,第14期
  • 宋丽芳(首都师范大学附属中学).我国清末我国清末初等小学地理教科书的编写研究[J].地理教学,2015,第14期
  • 侯建成(江苏省丹阳市第五中学).地理家庭小实验有效实施的微建议[J].地理教学,2015,第14期
  • 蔡明忠(福建省东山第一中学).例谈生活经验与教材观点课程功能的互补性[J].地理教学,2015,第14期
  • 黄宇1,刘彩枝2(北京师范大学国际与比较教育研究院;北京师范大学地理学与遥感科学学院).地理高考中的问题解决[J].地理教学,2015,第14期
  • 王欢(北京师范大学地理学与遥感科学学院;西藏林周中学).“祖国的神圣领土——台湾省”教学过程设计[J].地理教学,2015,第14期
  • 贾素知1,杨修志2(山东省淄博市教学研究室;山东省淄博高新区实验中学).充分挖掘试卷要素,实现讲评效益最大化[J].地理教学,2015,第14期
  • 贾峰清1,徐建华2(山东省微山县第一中学;江苏省兴化市第一中学).基于学科特殊能力的地理综合题的解答[J].地理教学,2015,第14期
  • 李亚(华东师范大学地理科学学院).《地理课程与教学论研究(1979-2009)》简介[J].地理教学,2015,第14期
  • 何家乐(福建省惠安嘉惠中学).浅谈构建地理图像和地图教学有效性[J].地理教学,2015,第13期
  • 鲁爱华(秦皇岛市第一中学).2015年高考全国文综课标乙卷地理试题解读[J].地理教学,2015,第13期
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