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邓飞（怀化职业技术学院）.高职院校创新创业教育与计算机专业教育“五位一体”融合培养模式的构建——以怀化职业技术学院为例[J].科学咨询(科技·管理),2021,第27期程茵，孔杰，黄拳章（西北工业大学；西北工业大学伦敦玛丽女王大学工程学院）.“双一流”建设背景下中外合作办学创新发展的路径分析[J].科学咨询(科技·管理),2021,第27期郁雯，邱利军，郭卫彤，张会芳（河北建筑工程学院）.工程测量课程中如何实践“课程思政”教育[J].科学咨询(科技·管理),2021,第27期王水清（武昌工学院经济与管理学院）.适应区域产业经济发展的商贸类专业群建设研究与实践——以武昌工学院为例[J].科学咨询(科技·管理),2021,第27期虞振峰（南京信息职业技术学院）.高校教育数据中台建设的探索与实践[J].科学咨询(科技·管理),2021,第27期吕枚芹（武汉软件工程职业学院）.商务英语信息化教学模式环境构建[J].科学咨询(科技·管理),2021,第27期陈霞（陆军工程大学通信士官学校）.基于SPOC的专业型研究生课程教学模式探究[J].科学咨询(科技·管理),2021,第27期赵蕾，张丽华，迟金伟（聊城市卫生职工中等专业学校）.卫生类中职学校宁养志愿者活动策略研究[J].科学咨询(科技·管理),2021,第27期朱倩倩（江苏省海安中等专业学校）.以学习者为中心的创造性教法在机械课程中的应用[J].科学咨询(科技·管理),2021,第27期李廷帅，牛晓滨（电子科技大学）.半导体物理课程思政内容设计：矛盾辩证关系的应用[J].科学咨询(科技·管理),2021,第27期刘春燕，王蒙蒙，郝春芝（六盘水师范学院化学与材料工程学院）.公共卫生事件防控中高校“扶志”教育工作的思考[J].科学咨询(科技·管理),2021,第27期姜锐武¹，唐静²（昭通学院数学与统计学院；昭通市昭阳区永丰中学）.高校应用数学教学改革和学生应用数学意识培养探讨[J].科学咨询(科技·管理),2021,第27期徐苏云，谷麟（上海理工大学环境与建筑学院）.固体废物处理与处置课程思政元素挖掘与教学实践[J].科学咨询(科技·管理),2021,第27期周美英（广东省珠海市田家炳中学）.高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析[J].科学咨询(科技·管理),2021,第27期李永亮（甘肃省镇原县中原乡田站小学）.浅谈小学数学教学中如何培养学生的数学素养[J].科学咨询(科技·管理),2021,第27期桑尕（甘肃省甘南州合作市藏族小学）.用创新理念点亮小学语文课堂教学[J].科学咨询(科技·管理),2021,第27期乔菊先（甘肃省甘南州合作市藏族小学）.小学数学分数应用题教学方法探讨[J].科学咨询(科技·管理),2021,第27期刘炳梅（山东省东营市广饶县大王镇中心初中）.信息技术在初中化学教学中的应用策略探究[J].科学咨询(科技·管理),2021,第27期李中华（甘肃省嘉峪关市实验中学）.浅谈初中历史教学中的传统美德教育路径[J].科学咨询(科技·管理),2021,第27期陈江鹏（珠海市香山学校）.小学美术欣赏课上学生语言能力的培养[J].科学咨询(科技·管理),2021,第27期查汗（新疆维吾尔自治区库尔勒市第十三中学）.基于翻转课堂的初中信息技术教学研究[J].科学咨询(科技·管理),2021,第27期仇祝红（青岛杭州路小学）.论体育游戏在小学体育教学中的合理运用[J].科学咨询(科技·管理),2021,第27期李腾（江苏省徐州市矿大实验学校）.“互联网+”视阈下高中物理主题教学策略分析[J].科学咨询(科技·管理),2021,第27期李建国（佛山职业技术学院）.基于传统文化的高职院校思政教学的创新分析[J].科学咨询(科技·管理),2021,第27期马冬雪¹，刘仁林²（河北政法职业学院园林系；赣南师范大学生命科学学院）.高职教学中理论与实践教学相互影响的分析[J].科学咨询(科技·管理),2021,第27期杨梅娟，范晓威，陈淑媛，黄奕曼，范泽鑫，蔡金伟（韶关学院）.当前高校勤工助学的现状和对策——以韶关学院为例[J].科学咨询(科技·管理),2021,第27期张哲铭（东北财经大学）.高职专升本学生党支部规范党建工作路径研究[J].科学咨询(科技·管理),2021,第27期向松林（重庆科技职业学院）.职业教育改革视域下职教课堂教学改革分析[J].科学咨询(科技·管理),2021,第27期宋素娟（淮阴工学院）.课程思政教学有效性评价文献述评[J].科学咨询(科技·管理),2021,第27期张秀芳（四川省眉山职业技术学院）.提升高职院校思政理论课实效性的创新性对策[J].科学咨询(科技·管理),2021,第27期首页上一页 6 7 8 9 10 下一页尾页共有12页，转到页

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