期刊的影响因子--文章列表

期刊文章列表
范壬秋（宜兴高等职业技术学校）.基于专业社团的中职计算机专业双创教育实践研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第2期李壮桂（广州民航职业技术学院）.大学英语师资队伍建设的现实困境与路径选择[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第2期张振平（山东交通职业学院）.高职院校检测专业学生工匠精神培育路径研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第2期高庆春，汪艳秋（齐齐哈尔高等师范专科学校）.学前教育专业学生实践能力培养探析[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第2期翟佩超（运城幼儿师范高等专科学校）.基于翻转课堂的高职学前教育专业信息素养课程体系构建——以运城幼儿师范高等专科学校为例[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第2期付文中（郑州航空工业管理学院）.论罗斯金·邦德《樱桃树》的生态意蕴[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第2期严乾文（湘潭大学）.先行调解制度缘起、困境与修正[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第2期付波^1,2，于秋芬¹（齐齐哈尔大学；齐齐哈尔高等师范专科学校）.全民健身背景下齐齐哈尔市城区公共体育供给问题及对策分析[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第2期侯丽娜，王维维，王洋（黑龙江工业学院国际教育学院）.语言迁移在高校俄语教学中的应用研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第2期王灵玲¹，练冰冰²（天津师范大学；齐齐哈尔大学）.论丘特切夫诗歌中的生态意蕴[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第2期吴亚芸（海南师范大学）.四库馆臣论唐宋派[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第2期柳萌学（重庆师范大学教育科学学院）.对话视域下小学语文阅读教学有效路径探析[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第2期何锐（宁夏警官职业学院）.《道路交通指挥与疏导》课程现场教学改革研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第2期尹宏飞，徐秀华（黑龙江交通职业技术学院）.“以学生为中心”的办公软件应用能力培养体系的研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第2期吴振宇，吕东辉（齐齐哈尔高等师范专科学校）.基于微信公众平台下的高职《艺术概论》课程建设研究与实践[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第2期杨杰，鲁春艳（齐齐哈尔高等师范专科学校）.教师资格认定与高师教育融合的实践研究——以高师英语教育专业为例[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第2期魏梦雪（重庆师范大学）.体现游戏精神的生活化幼儿园课程及其建构[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第2期王杜鹃（青海民族大学）.论元好问边塞诗诗境空间的构建[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第2期徐淑霞（江苏省运河中学）.《走钢丝的女孩》中的旅行叙事[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第2期李鑫，骆锦芳（云南师范大学文学院）.爱的自我追寻与回归——《小王子》童话主题探析[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第2期陈明珠（云南师范大学文学院）.文本细读在语文文本教学解读中的应用[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第2期杨棵（云南师范大学）.论小学属对教学的语感培养——以《对韵歌》《古对今》为例[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第2期赵扬帆（重庆师范大学教育科学学院）.小学语文“课前三分钟”活动的辩证关系与优化路径[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第2期唐浩然¹，周旭²（云南师范大学文学院；黑龙江大学马克思主义学院）.论语文教学中PPT制作和使用的问题与对策[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第2期孙雅君（安徽亳州新能源学校）.体验性教学在中职会计教学中的应用[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第2期林斌（闽北职业技术学院）.由“网课”带来的高职学前核心课程“三教改革”——以“幼儿科学活动设计与指导”为例[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第2期杨艺华，韦玲玲（南宁师范大学）.中职文化课教师“双师型”教师认定：初衷、悖论与新方向[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第2期陈珊珊（泉州幼儿师范高等专科学校）.以儿童文学为根基的儿童戏剧教育探析[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第2期白丽江（阳泉师范高等专科学校）.纳兰性德爱情词中的悲歌[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第2期季明旸（郑州澍青医学高等专科学校）.“目的论”视角下的英文化妆品说明书的汉译方法[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021,第2期首页上一页 6 7 8 9 10 下一页尾页共有11页，转到页

期刊文章列表