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期刊文章列表

  • 刘艳平1,陈丽金2,贾金平1,杨若雅1,黄奕祥2(广州市花都区妇幼保健院;中山大学公共卫生学院).助产士门诊应用手机辅助健康教育的效果评价[J].中华护理教育,2018,第5期
  • 鲜继淑,陈晓英,苏红,潘金玉,王飞龙,吴英,王丽华(陆军军医大学第一附属医院).护士临床思维能力培养的思考[J].中华护理教育,2018,第4期
  • 林建龙,王青(福建医科大学附属协和医院).专项护理小组在ICU护士培训中的应用[J].中华护理教育,2018,第4期
  • 张先庚1,付梦雪2,王红艳1,林琴2,曹俊1,刘月2(四川护理职业学院;成都中医药大学).现代学徒制在我国护理职业教育中的应用现状[J].中华护理教育,2018,第4期
  • 郭舒婕1,杨巧芳1,张红梅1,宋葆云1,陈慧玲1,陈少如2(河南省人民医院护理部;河南大学护理与健康学院).心血管专科护士核心能力评价指标体系的构建[J].中华护理教育,2018,第4期
  • 殷钰,姚金兰,付晓凡,方娟(湖州师范学院).情境模拟教学法在高级护理实践课程教学中的应用[J].中华护理教育,2018,第4期
  • 汪丽琪,练亚芬(杭州师范大学钱江学院护理分院;杭州市第七人民医院).基于临床体验的参与式教学在精神科护理教学中的应用[J].中华护理教育,2018,第4期
  • 肖雯晖,裘秀月,楼数慧,方针(浙江中医药大学护理学院).三明治教学法在中医护理技术实践教学中的应用[J].中华护理教育,2018,第4期
  • 王梦玉,俞燮艳,李彩福,李春英,蓝雪芬(丽水学院医学与健康学院护理系).护理本科生参加高龄老人临终关怀志愿服务体验的研究[J].中华护理教育,2018,第4期
  • 林丹1,孟娣娟1,王果晴1,毛妍1,杨梅2,戎有和1(南京中医药大学护理学院;南京医科大学附属妇产医院).高仿真情境模拟教学中不同参与形式的学生学习体验的研究[J].中华护理教育,2018,第4期
  • 范远珍,彭惠丰(惠州市职业病防治院护理部).奥马哈系统在中老年肺结核患者延续护理干预中的应用[J].中华护理教育,2018,第4期
  • 成翼娟1,邵艳霞2(四川大学华西医院;陆军军医大学第一附属医院).护士胜任力培养的思考[J].中华护理教育,2018,第4期
  • 张艳,陈长英,张倍倍,张慧颖,余自娟,王荣华(郑州大学护理学院).河南省高等院校护理学专业课程设置的现状分析[J].中华护理教育,2018,第4期
  • 刘纬华,景孟娟,郭津津,张红梅(河南省人民医院).硕士研究生学历护士规范化培训中期的体验研究[J].中华护理教育,2018,第4期
  • 于明明1,朱永梅2,赵红1,王丽3,梁涛1,郭爱敏1(北京协和医学院护理学院;北京市丰台区社区卫生服务管理中心;北京市丰台区方庄社区卫生服务中心).北京市社区护理骨干的培训实践[J].中华护理教育,2018,第4期
  • 马晨娟,季晓鹏(纽约大学).美国护理哲学博士教育中科研能力的培养及启示[J].中华护理教育,2018,第4期
  • 夏晓清,朱丽娟,朱爱武(温州市中心医院护理部).以核心能力为导向的护士专业课程模块设计及应用[J].中华护理教育,2018,第4期
  • 卓葵儿1,谢固雅2,印卉芬1(浙江省宁波奉化区人民医院泌尿外科;浙江省宁波奉化区人民医院感染科).基于跨理论模型的健康教育在老年复杂肾结石患者中的应用[J].中华护理教育,2018,第4期
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