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伍家荣（广西玉林高中）.基于信息技术融合推动史料实证素养落地的教学探索[J].中学历史教学参考,2023,第29期
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朱启胜，梅国太（安徽省芜湖市教育局）.百年大党何以风华正茂——有感于二十大报告“自我革命”命题[J].中学历史教学参考,2023,第29期
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滕飞飞（辽宁省大连市第二十四中学金普学校）.“三国至隋唐的文化”教学设计与思考[J].中学历史教学参考,2023,第29期
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袁小飞（山东省威海市火炬高技术产业开发区第一中学）.“新中国工业化的起步和人民代表大会制度”教学设计与思考[J].中学历史教学参考,2023,第29期
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虞巧娜（浙江省宁波市北仑区泰河中学）.基于学科逻辑的高中历史递进式教学探索[J].中学历史教学参考,2023,第29期
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胡琳（安徽省合肥市合肥一六八陶冲湖中学）.基于项目式学习的历史教科书解读、解释与解构[J].中学历史教学参考,2023,第29期
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孟江（福建省长汀县第四中学）.微观史学视角下历史细节在教学中的运用例谈[J].中学历史教学参考,2023,第29期
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王必闩（江苏省南京市江宁区教学研究室）.历史教学的“问”与“道”[J].中学历史教学参考,2023,第28期
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臧家富1，成学江2（北京教育学院石景山分院；北京市八一学校）.扎扎实实求有效 心心念念为有魂——关于“中国古代的法治与教化”一课的所思所想[J].中学历史教学参考,2023,第28期
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刘芳1，成学江2（北京市古城中学；北京市八一学校）.有效有魂 用心用情——听臧家富老师“中国古代的法治与教化”一课有感[J].中学历史教学参考,2023,第28期
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潘文杰（安徽省合肥一六八中学）.统编版高中历史选择性必修教学的应然追求——“中国古代的法治与教化”一课品析[J].中学历史教学参考,2023,第28期
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赵剑峰（广东省深圳市龙华外国语高级中学）.“百家争鸣”的教学要义[J].中学历史教学参考,2023,第28期
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杨朝明（山东大学儒学高等研究院）.从中华优秀传统文化中汲取力量[J].中学历史教学参考,2023,第28期
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杜勇（天津师范大学历史文化学院）.褒姒亡周论衡[J].中学历史教学参考,2023,第28期
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何德章（天津师范大学历史文化学院）.史料实证中的合理推测——以两汉间湘、赣一带人口增长的原因为例[J].中学历史教学参考,2023,第28期
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董辉，向祎（广东省深圳市盐田区外国语学校）.基于素养立意的历史大情境教学实践——以“‘雷锋’与一个时代”为例[J].中学历史教学参考,2023,第28期
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杨阳（曲阜师范大学附属中学）.弘扬传统文化 筑牢历史记忆[J].中学历史教学参考,2023,第28期
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