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卢珊¹，李璇¹，姜霁航¹，王争艳¹，Robert H.Bradley²（首都师范大学心理学院儿童发展研究中心北京市"学习与认知"重点实验室；Arizona State University）.中文版婴儿-学步儿家庭环境观察评估表的信效度分析[J].中国临床心理学杂志,2018,第2期孙梦^1,2，薛志敏^1,2，蒲唯丹³，刘哲宁^1,2，Robert Rosenheck⁴（中南大学湘雅二医院精神病学科；国家精神心理疾病临床研究中心精神疾病诊疗技术国家地方联合工程实验室精神疾病诊疗技术湖南省工程实验室精神病学与精神卫生湖南省重点实验室中南大学精神卫生研究所；中南大学湘雅二医院医学心理学研究所；耶鲁大学精神科）.精神病学课程及精神科工作经历对精神疾病态度的影响[J].中国临床心理学杂志,2018,第2期崔梦舒¹，张向葵¹，丁相玲¹，邓小平²（东北师范大学心理学院；赣南师范大学教育科学学院）.社会价值取向滑块测验在青少年群体的适用性研究[J].中国临床心理学杂志,2018,第2期韦嘉^1,2，张进辅²，毛秀珍¹（四川师范大学教育科学学院；西南大学心理学部）.内隐积极-消极情感测验在中学生群体中的信效度检验[J].中国临床心理学杂志,2018,第2期闫喜春，程怡，杨长江（华东师范大学教育学部）.催产素对孤独症谱系障碍患者的影响:随机对照试验的系统综述和meta分析[J].中国临床心理学杂志,2018,第2期张黎^1,2，黄艳¹，张晓¹，王瞻¹，陶明达^1,2（青岛大学师范学院心理系；青岛心理与精神健康研究院）.青少年对母亲躯体暴力特点及家庭影响因素[J].中国临床心理学杂志,2018,第2期钟洁琼^1,2，曹玉琼³，孙瑞泽¹，曹玉萍²，张亚林²（珠海市妇幼保健院；中南大学湘雅二医院；郴州市北湖区妇幼保健计划生育服务中心）.孕期家庭暴力对学龄前子代气质、行为的影响[J].中国临床心理学杂志,2018,第2期李婷婷^1,2，朱旭¹，江光荣¹（青少年网络心理与行为教育部重点实验室华中师范大学心理学院湖北省人的发展与心理健康重点实验室；西安外国语大学学生心理健康教育中心）.语言风格匹配能反映咨询师的共情水平吗?[J].中国临床心理学杂志,2018,第2期梁晓燕¹，汪岑²（山西大学教育科学学院；佛山市外国语学校）.留守儿童情绪智力对幸福感的影响:情绪体验及心理健康的中介作用[J].中国临床心理学杂志,2018,第2期张宇迪，贾晓明（北京理工大学人文与社会科学学院）.自我概念对失独者延长哀伤的影响:有调节的中介模型[J].中国临床心理学杂志,2018,第2期鲍婷婷，潘辰，唐秋萍（中南大学湘雅三医院临床心理科）.反映能力与边缘性人格特征:述情障碍的中介效应[J].中国临床心理学杂志,2018,第2期（中南大学医学心理学研究所）.青少年心理健康评估软件系统(第一版)简介[J].中国临床心理学杂志,2018,第2期燕良轼¹，王小凤^1,2，李桃³，郑红⁴，徐琳琳¹（湖南师范大学教育科学学院湖南师范大学文化心理与行为研究中心；中南林业科技大学心理教育研究所；中南林业科技大学信息中心；长郡雨花外国语学校）.中学生人际关系对学习投入的影响机制研究[J].中国临床心理学杂志,2018,第1期贾士昱，刘建平，叶宝娟（江西师范大学心理学院）.正念对大学生生活满意度的影响：自尊和心理弹性的链式中介作用[J].中国临床心理学杂志,2018,第1期刘莉，王美芳（山东师范大学心理学院）.父母教养压力与儿童内化问题行为的关系：父母体罚的中介作用[J].中国临床心理学杂志,2018,第1期邓林园¹，王凌霄¹，徐洁²，黎坚³（北京师范大学教育学部；北京化工大学文法学院；北京师范大学心理学部）.初中生感知的父母冲突、亲子冲突与其欺负行为之间的关系[J].中国临床心理学杂志,2018,第1期李曦¹，张雪凤¹，冯啸¹，韩磊^1,2（山东师范大学心理学院；首都师范大学心理系暨北京市学习与认知重点实验室）.家庭功能对同伴关系的影响：共情和理智调控情绪能力的多重中介效应[J].中国临床心理学杂志,2018,第1期陈玥^1,2,3，祝卓宏^1,2,3（中国科学院心理研究所；中国科学院大学；中国科学院心理健康重点实验室(中国科学院心理研究所)）.接纳承诺疗法治疗创伤后应激障碍综述[J].中国临床心理学杂志,2018,第1期李燕娟，王雨吟（中山大学心理学系）.自悯信书写对年轻女性客体化身体意识的作用[J].中国临床心理学杂志,2018,第1期徐云，张宇慧（浙江工业大学教育科学与技术学院）.家庭亲密度和适应性、子女教育心理控制源与自闭症儿童问题行为的关系[J].中国临床心理学杂志,2018,第1期魏威¹，谢庆斌¹，朱晶晶¹，何蔚²，李燕¹（上海师范大学教育学院；上海市望德幼儿园）.儿童执行功能量表在中国学前儿童中的信效度分析[J].中国临床心理学杂志,2018,第1期李永慧（华东理工大学心理咨询中心）.情境体验式团体活动对大学生社交焦虑的辅导效果[J].中国临床心理学杂志,2018,第1期刘影¹，桑标¹，朱仲敏^1,2，张少华¹，潘婷婷¹（华东师范大学心理与认知科学学院；上海市浦东教育发展研究院）.中学生学业情绪调节问卷的编制[J].中国临床心理学杂志,2018,第1期王美芳，牛骅，赵晓（山东师范大学心理学院）.儿童版父母教养方式问卷的修订[J].中国临床心理学杂志,2018,第1期邓衍鹤^1,2，陈云祥^1,2，赵文³，黄宇琛⁴，刘翔平^1,2（北京师范大学心理学部；应用实验心理北京市重点实验室；西南科技大学心理教育与辅导中心；蚌埠学院）.外表拒绝敏感性量表在我国大学生中的信、效度检验[J].中国临床心理学杂志,2018,第1期赵申苒，郭腾飞，王明辉（河南大学心理与行为研究所）.受艾影响儿童教师支持与一般自我效能感的关系：学校归属感的中介作用[J].中国临床心理学杂志,2018,第1期黄嘉欣，黄亮（广东财经大学工商管理学院）.非营利机构员工相对剥夺感对情绪耗竭的影响：心理契约违背的中介作用[J].中国临床心理学杂志,2018,第1期张田¹，傅宏²（南京理工大学社会学系；南京师范大学心理学院）.家庭行为疗法对儿童攻击行为的干预研究[J].中国临床心理学杂志,2018,第1期杨鹏飞^1,2，宋玉红^1,2，连帅磊^1,2，柴唤友^1,2，孙晓军^1,2（青少年网络心理与行为教育部重点实验室；华中师范大学心理学院暨湖北省人的发展与心理健康重点实验室）.假想观众对青少年疏离感的影响：社交焦虑的中介作用[J].中国临床心理学杂志,2018,第1期杨丽^1,2，陈欣^1,2，安莉^1,2（天津大学教育学院；天津大学应用心理研究所）.意念-行为框架下的自杀三阶段理论[J].中国临床心理学杂志,2018,第1期首页上一页 6 7 8 9 下一页尾页共有9页，转到页

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