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吴小冰（厦门市海沧区职业中专学校）.信息化教学手段在中职《汽车发动机构造与维修》课程中的应用[J].中学理科园地,2022,第1期
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刘东平（武平职业中专学校）.浅谈多元化教学方法在中职《电工基础》教学中的运用[J].中学理科园地,2022,第1期
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陈极尊（厦门市同安实验中学）.探索低成本实验在物理教学中的劳动教育作用[J].中学理科园地,2022,第1期
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蔡智勇，郝睿（宁夏大学物理与电子电气工程学院）.表征手段下原始物理问题的教学研究与启示——以“斗拱”问题为例[J].中学理科园地,2022,第1期
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陈艺君（漳浦道周中学）.情境在物理教学中的应用[J].中学理科园地,2022,第1期
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韩小球（福鼎市民族中学）.基于核心素养的初中物理复习课有效教学策略探究[J].中学理科园地,2022,第1期
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邱清芽，刘坚辉，张晓璇，郑卫峰（福建师范大学物理与能源学院）.PBL模式在物理实验教学中的应用——以“旋转的液体探究安培力方向”为例[J].中学理科园地,2022,第1期
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曹镞（厦门外国语学校石狮分校）.高中物理实验对于突破思维障碍的作用研究[J].中学理科园地,2022,第1期
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徐旭光（光泽县第一中学）.归类探析难点 创新实验教学——以“伏安法测定电源电动势和内阻”为例[J].中学理科园地,2022,第1期
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