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期刊文章列表

  • 许若怡(中国美术学院).观众研究及在美术馆公共教育活动中的应用探究[J].美术教育研究,2022,第22期
  • 张东升(中国美术学院).本科书法专业行书课程的教学内容与教学方法探赜——基于23所院校131名书法专业学生的问卷调查[J].美术教育研究,2022,第22期
  • 陈澄(贵州大学建筑与城市规划学院).应用型人才培养视角下油画教学的理性思考[J].美术教育研究,2022,第22期
  • 兰伟哲,张倩,查慧琦(黄冈师范学院).兰伟哲 张倩 查慧琦作品[J].美术教育研究,2022,第22期
  • 田晶,刘煜婷,罗文龙(天津师范大学美术与设计学院).田晶 刘煜婷 罗文龙作品[J].美术教育研究,2022,第22期
  • 谷利利,熊量笙(黄冈师范学院).谷利利 熊量笙作品[J].美术教育研究,2022,第22期
  • 沈诏文,李伟烨,韩雨杉(哈尔滨师范大学美术学院).沈诏文 李伟烨 韩雨杉作品[J].美术教育研究,2022,第22期
  • 朱林娜(西南交通大学).朱林娜作品[J].美术教育研究,2022,第22期
  • 蔡喜凤(广东生态工程职业学院).蔡喜凤作品[J].美术教育研究,2022,第22期
  • 李伟烨(哈尔滨师范大学美术学院).绿野仙踪(中国画)[J].美术教育研究,2022,第22期
  • 韩雨杉(哈尔滨师范大学美术学院).竹与鸟(中国画)[J].美术教育研究,2022,第22期
  • 卢野(新疆师范大学).远山无墨[J].美术教育研究,2022,第22期
  • (《美术教育研究》编辑部).征稿启事[J].美术教育研究,2022,第22期
  • 朱志武.新时代中国画青年人才培养结项展举办[J].美术教育研究,2022,第22期
  • 朱志武.中国美术馆藏钱松喦作品展举办[J].美术教育研究,2022,第22期
  • 李计亮(中国美术学院).高校艺术博物馆的力量——中国美术学院美术博物馆群[J].美术教育研究,2022,第21期
  • 余劲松,胡胜男(武汉科技大学艺术与设计学院).传统主题宣传海报中的色彩心理学应用分析[J].美术教育研究,2022,第21期
  • 何思颖(浙江农业商贸职业学院).高职数字媒体艺术设计专业课程思政教学策略研究——以剧本分镜设计课程为例[J].美术教育研究,2022,第21期
  • 黄维清,蔡虔,陈昕铖(江西理工大学).文化自信背景下中华才艺融入高校美育课程——以糖画为例[J].美术教育研究,2022,第21期
  • 朱敏(南通师范高等专科学校).南通扎染艺术融入地方高校艺术设计教学实践策略研究[J].美术教育研究,2022,第21期
  • 周青奇(苏州经贸职业技术学院).苏州传统工艺美术资源在艺术设计教学中的应用实践[J].美术教育研究,2022,第21期
  • 胡运宏(南京林业大学风景园林学院).中外园林史专题化教学的思考与探索[J].美术教育研究,2022,第21期
  • 黄倩(中国美术学院设计艺术学院).跨学科选修语境下设计美学课程探索与实践[J].美术教育研究,2022,第21期
  • 张丰1,江豪旭2(南京邮电大学宣传部;金石印坊).识篆——高校篆刻通识教育中的重要环节[J].美术教育研究,2022,第21期
  • 方舒弘(中国美术学院).视觉传达设计专业协作式混合教学实践探析——以字体设计课程为例[J].美术教育研究,2022,第21期
  • 梁方晓(肇庆学院美术学院).任务驱动法在美术学专业版画课程中的应用研究——以肇庆学院美术学院为例[J].美术教育研究,2022,第21期
  • 文婷1,胡艳津2(普洱学院科学技术处;普洱学院人文学院).新文科建设背景下地方高校美育“三融通”教育模式探索[J].美术教育研究,2022,第21期
  • 孙健环,韩鹏(南京传媒学院).开放的图像:动画专业素描教学中的新方法[J].美术教育研究,2022,第21期
  • 刘媛(长江师范学院美术学院).专业认证背景下环境设计专业应用型课程评价体系构建与实践[J].美术教育研究,2022,第21期
  • 杨进珉,杨晓倩,顾小平(湖北大学知行学院).移动互联网背景下专业艺术教育美育课程的教学方法创新[J].美术教育研究,2022,第21期
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