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期刊文章列表

  • 钱慧芬(江苏省南京市育智学校).智力障碍学生的快乐美术教育方法研究[J].智力,2021,第33期
  • 李亚君(哈尔滨师范大学).论任务型教学法在高中英语写作教学中的应用[J].智力,2021,第33期
  • 戴晶晶(江苏省灌云县鲁河中心小学).浅谈任务型教学法在农村小学英语教学中的运用[J].智力,2021,第33期
  • 刘永文(山东省滨州市滨城区授田英才学园).小学高年段数学教学中发散思维的培养研究[J].智力,2021,第33期
  • 黄舫(江苏省江阴实验中学).适切性与实效性:问题情境创设的应然追寻[J].智力,2021,第33期
  • 王莉莉(甘肃省张掖市民乐县第一中学).疑探导练教学模式提升学生学习能力[J].智力,2021,第33期
  • 谢琳(辽宁省海城市高级中学).提升高中学生物理思维能力的策略探析[J].智力,2021,第33期
  • 赵静(江苏省包场高级中学).学思式融通 多元化互动 激励性引领——核心素养引领下高中英语阅读品质教学模式的构建[J].智力,2021,第33期
  • 尹礼萍(江苏省扬州市宝应县桃园小学).新课改背景下小学数学情景化教学思考[J].智力,2021,第33期
  • 孙彩红(宁夏回族自治区中卫市海原县甘盐池中心小学).课堂提问在小学语文教学中的有效应用要素探索[J].智力,2021,第33期
  • 张梅(贵州省毕节市实验学校).多维互动教学模式在小学语文教学中的应用研究[J].智力,2021,第33期
  • 施静(淮安生态文化旅游区实验小学).小学语文课堂教学过程中如何运用过渡方法[J].智力,2021,第33期
  • 倪林(江苏省扬州市高邮市秦邮实验小学).趣味识字法在小学低年级识字教学中的应用策略[J].智力,2021,第33期
  • 赵鸿忠(甘肃省平凉市静宁县第二幼儿园).生本教育理念下小学语文阅读教学[J].智力,2021,第33期
  • 李婷(江苏省常州市北郊高级中学).高中思想政治课情境创设策略探讨[J].智力,2021,第33期
  • 姚继虎(甘肃省灵台县教育局).新课改视域下的初中道德与法治生活化教学方法分析[J].智力,2021,第33期
  • 张得强(甘肃省积石山县吹麻滩初级中学).初中语文教学中趣味教学法的运用[J].智力,2021,第33期
  • 姚佳(上海市周浦实验学校).创客教育促进小学生语文自主学习的优化策略[J].智力,2021,第33期
  • 张静(江苏省灌云县下车中心小学).微探生活情境在小学数学教学中的运用[J].智力,2021,第33期
  • 李启洲(甘肃省会宁县思源实验学校).课堂教学中数学活动经验的评价手段研究[J].智力,2021,第33期
  • 李思佐(甘肃省会宁县实验初级中学).课堂教学中数学活动经验的评价方式研究[J].智力,2021,第33期
  • 王伟(甘肃省陇南市康县第一中学).高中化学课程建构主义理论的教学研究论证[J].智力,2021,第33期
  • 赵恒(甘肃省陇南市西和县姜席镇初级中学).基于核心素养下的初中物理生活化教学研究[J].智力,2021,第33期
  • 陈海南(广东省中山市东升初级中学).智慧课堂情境下的中考化学复习策略——以“碳及碳的化合物”复习为例[J].智力,2021,第33期
  • 吴波(宁夏回族自治区隆德县第一小学).小学数学评价方式多元化与教学的研究[J].智力,2021,第33期
  • 储丹丹(江苏省海安市墩头镇双溪小学).基于项目式学习的小学美术教学实践创新[J].智力,2021,第33期
  • 甘红元(甘肃省兰州市永登县城关小学).小学高年级“长跑”训练的优化[J].智力,2021,第33期
  • 李文婷(甘肃省兰州市七里河区二十里铺中心校).关于农村小学生命教育实践的探讨[J].智力,2021,第33期
  • 芮梨(江苏省常州市新北区新桥第二实验小学).主题引导,深化重点——浅析基于主题意义探究的小学英语阅读教学策略[J].智力,2021,第33期
  • 曹永红(甘肃省平凉市灵台县什字中心幼儿园).游戏化背景下幼儿园班级管理的有效策略探究[J].智力,2021,第33期
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