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期刊文章列表

  • 张德辉,丁丁(北京航空航天大学公共管理学院).复杂社交网络视角下高校思想政治工作队伍网络影响力提升策略研究[J].思想教育研究,2019,第6期
  • 吴玉平,向楠(西南财经大学马克思主义学院).为什么必须坚持中国共产党的领导地位——从恩里克·凡胡尔《关于中国共产党的8个关键问题》来看[J].思想教育研究,2019,第6期
  • 熊剑峰(湖南师范大学文学院).网络快闪的社会、文化寓意和反思借鉴[J].思想教育研究,2019,第6期
  • 刘有升,林婷婷(福州大学马克思主义学院).推进新时代高校思想政治教育创新发展——“新时代高校思想政治教育创新”研讨会综述[J].思想教育研究,2019,第6期
  • 岳金霞,吴琼(中国石油大学).OBE理论视角下的新时代高校思想政治理论课教学模式探索[J].思想教育研究,2019,第5期
  • 陈玲(新疆师范大学马克思主义学院).在“思想道德修养与法律基础”课中培育大学生中华民族共同体意识的思考[J].思想教育研究,2019,第5期
  • 刘莹,林伯海(西南交通大学马克思主义学院).新时代高校思想政治理论课教师职业素养提升的三重维度[J].思想教育研究,2019,第5期
  • 张静(北京航空航天大学马克思主义学院;北京航空航天大学工信部党的政治建设研究中心).新时代中国共产党形象构建的逻辑理路[J].思想教育研究,2019,第5期
  • 张毅翔1,刘兴华2(北京理工大学马克思主义学院;郑州轻工业大学马克思主义学院).新时代高校思想政治理论课教师的使命担当[J].思想教育研究,2019,第5期
  • 项久雨,王依依(武汉大学马克思主义学院).高校组织育人:价值、目标与路径[J].思想教育研究,2019,第5期
  • 冯培(首都经济贸易大学党委).高校辅导员新时代角色定位的再认知[J].思想教育研究,2019,第5期
  • 丁玉峰,黄蓉生(西南大学马克思主义学院).略论思想政治教育文化形态的类别、特性与功能[J].思想教育研究,2019,第5期
  • 冯庆想(中山大学粤港澳发展研究院;中山大学港澳珠江三角洲研究中心).内地高校港澳学生国家观的培育——基于实证调查的分析[J].思想教育研究,2019,第5期
  • 孟茹玉,韩丽颖(东北师范大学思想政治教育研究中心).以色列价值观教育的历史与实践[J].思想教育研究,2019,第5期
  • 巩克菊1,2,丁燕1,3(山东建筑大学马克思主义学院;中共中央党校;中共中央编译局).人的利益是思想政治教育发生的基础[J].思想教育研究,2019,第5期
  • 汤桢子,佘双好(武汉大学马克思主义学院).思想政治教育专业发展的新境遇与建设对策——一项基于武汉大学和部分高校思想政治教育专业就业状况的研究[J].思想教育研究,2019,第5期
  • 徐拥军,熊文景(中国人民大学信息资源管理学院).后现代主义档案观批判——基于唯物史观的视角[J].思想教育研究,2019,第5期
  • 何云庵1,张冀1,2(西南交通大学马克思主义学院;成都职业技术学院思政教学部).戏谑狂欢中的隐性抵抗:网络青年意见表达的话语焦虑及其反思[J].思想教育研究,2019,第5期
  • 黄戈林1,2,秦东方3,王云海3(对外经济贸易大学党委教师工作部;对外经济贸易大学人力资源处;北京师范大学马克思主义学院).高校党委教师工作部:价值、问题及发展进路[J].思想教育研究,2019,第5期
  • 孙其战,徐艳玲(山东大学马克思主义学院).论习近平关于道德治理重要论述的三个层级[J].思想教育研究,2019,第5期
  • 薛永龙,吴学琴(安徽大学马克思主义学院).廓除五四历史书写中的虚无主义迷障[J].思想教育研究,2019,第5期
  • 赵浚(东北大学马克思主义学院).共同主体:思想政治教育主客体关系的实存[J].思想教育研究,2019,第5期
  • 张宝予,杨晓慧(东北师范大学思想政治教育研究中心).美国高校价值观教育路径研究——基于通识课程的视角[J].思想教育研究,2019,第5期
  • 邵长超,程彪(吉林大学哲学社会学院).理性的分化与虚无主义的现代语境[J].思想教育研究,2019,第5期
  • 毕照卿(北京大学马克思主义学院).资本、机器与劳动——《1857—1858年经济学手稿》异化理论的核心问题[J].思想教育研究,2019,第5期
  • 张瑜(武汉大学马克思主义学院).近10年来思想政治教育研究方法的新进展[J].思想教育研究,2019,第5期
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